2022年学校春季开学演练实施方案.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年学校春季开学演练实施方案 ____省建筑 一、演练时间 下午2：30—5：30 二、演练内容 (一)场景一：进出校门与异常情况处理 1、时间：____月____日下午2：303：30 2、地点：____省工业建筑学校大门口 3、负责人：郭艳斌 4、准备工作： 学生科。提供报到班级花名册____份，安排____名教师监督扫码、测量体温，____名老师，登记学生信息，负责处理体温异常学生，____名职工消毒喷洒，____名教师帮助学生搬运行李物品；安排____名班主任扮演学生。 5、模拟演练： (1)有序排队，劝阻家长进入校园。责任人。刘金华。 学生来到校门口后，根据警戒线和地面标识线，站在相应通道，1列纵队，间隔____米，不得拥挤。有序疏导交通车辆。 (2)依次排队等候、携带物品消毒。学生(住校生)在学校大门前起头下车后，依次走到校门口将携带物品自觉放在消毒专用红地毯上，工作人员进行消毒消杀；结束后，学生携带小件物品进入体温检测通道，大件物品或行李交给各班志愿者或工作人员，做好登记信息，代为运送至寝室。 异常情况1。学生家长王某(扮演者待定)，态度蛮横，强烈要求进入学校帮助孩子整理宿舍。 处理演练1： 工作人员制止其进入，耐心给家长讲解相关政策和规定。 异常情况2。学生张某(扮演者待定)未佩戴口罩，试图进入校园。 处理演练2： 工作人员禁止其进入，劝解学生正确佩戴口罩，要保护自己，尊重他人，科学有效做好防护措施。 (3)体温检测。责任人。王玉红。 ①第一次自动测温。红外成像测温仪。如果测得体温低于 37℃，则直接放行，允许进入学校。 ②第二次手动测温。测温____。如果第一次测温高于37℃，则必须进入临时隔离点，进行测温____和水银温度计重点测温；如果两次均低于37.3℃，允许进入学校。 ③如果测温____和水银温度计测温结果显示高于37.3℃，则启动应急预案，由记录工作人员迅速引至留观室，交给保健员处理。 (4)体温检测异常情况处理。责任人。张薇。(穿好防护服，戴好护目镜) 异常情况3。学生杨某(扮演者待定)体温超过37.3℃。 处理演练3： ①第一步，向社区报告。工作人员迅速向檀溪社区卫生服务中心报告，电话是____。 ②第二步，向学校报告。工作人员迅速向学生科科长报告，然后学生科科长迅速向副校长徐朋报告。 ③第三步，电话通知班主任，再由班主任电话通知学生家长。 ④第四步，对可疑病例学生进行流行病学询问，做好姓名、家庭住址、家长姓名、联系电话、体温等记录。 ⑤第五步，全面消毒。疑似病例学生送走后，后勤服务中心对体温监测点、留观室进行全面消毒消杀。 ⑥第六步，实时跟踪病情。班主任要实时跟踪学生病情，了解检查结果。 ⑦第七步，进班上课。待可疑病例学生病好后，医院必须出具同意复课证明，然后到我校医务室报到，经医生审核同意后，打电话给班主任，由班主任接回教室上课。(根据不同传染病要求会有所不同，一般要求症状消失____小时后才能复课；如果确认是新冠肺炎，必须隔离____天) (二)场景二：食堂就餐与突发情况处理 1、时间：____月____日上午3：30-4：00 2、地点：食堂 3、负责人：刘延辉 5、模拟演练。排队洗手消毒、按序领餐就餐。 6、异常情况处理。 异常情况4。学生赵某(扮演者待定)不会饭前“七步洗手法”。 处理演练4：(扮演者待定) ①第一步(内)。洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液(肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓; ②第二步(外)。洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; ③第三步(夹)。洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; ④第四步(弓)。洗指背。弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; ⑤第五步(大)。洗拇指。一手紧握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行; ⑥第六步(立)。洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; ⑦第七步(腕)。洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 (三)场景五：教学活动与突发情况处理 1、时间：____月____日下午4：00-4：30 2、地点：____班教室 3、负责人。胡孜华。 4、准备工作：报到班级：按照要求，准备好____人的标准教室；制作《开学第一讲》____；地面划出或张贴____米间隔线。 5、模拟演练： (1)每日三检，严格登记。学生在走廊上列队，保持____米距离，任课教师在教室门口进行测温，班干部填写检测记录表；确定无异常情况后，方可准许进入教室。 “三检”具体为。早晨进教室第一次体温检测(全体检测)，下午进教室第二次体温检测(全体检测)，晚上自习第三次体温监测(全体检测)。 (2)有序进班，保持通风。每天第一个进入教室的同学，尽快将窗户