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部编本五年级下册习作：写读后感教案设计及教学反思
教学目标
1.理解什么是“读后感 ，怎么写读后感。(重点)
2选择读过的--篇文章或-- 本书写读后感。(难点)
教学过程
一、谈话导入，揭示课题。
1.读一本好书就像和许多高尚的人谈话，对我们的人生有重大影响。
同学们，相信你们现在已经看过很多书，回忆一下，有没有一篇文章
或一本书让你感动得泪流满面?有没有一篇文章或一本书让你感觉豁
然开朗?有没有一篇文章或一本书让你感到无限温暖?(学生回答)读完
文章或书后，让我们把这种切身体验写下来，这就是一篇读后感。今
天我们就一起学习写读后感。(板书课题)
2.什么是读后感?
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