部编版一年级下册树和喜鹊 (6)公开课教学设计教案优质课教案教学设计.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.48千字
约 3页
2022-09-15 发布于江苏
举报
版权申诉

部编版一年级下册树和喜鹊 (6)公开课教学设计教案优质课教案教学设计.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一年级《树和喜鹊》教学设计一教学目标：【知识与技能】 1、会写本课要求书写的6个生字，学习偏旁“子字旁”和“倒八”。 2、会正确认读本课要求认读的12个生字。【过程与方法】 3、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。【情感、态度与价值观】 4、联系实际生活理解“孤单”的意思。二教学重难点： 1、会正确、规范书写本课生字，认读本课生词，了解课文内容。 2、在了解课文的基础上，联系实际生活理解“孤单”的意思。三教学准备：多媒体课件四【教学过程】：一、导入：同学们喜欢才谜语吗？今天老师给大家猜一个有关鸟的谜语，