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第 第 PAGE 1 页 共 7 页 2021 高考化学备考策略【高考化学备考计划 3 篇】 化学是高考的重要复习科目，如何有计划性地进行备考复 习呢?接下来 WTT 为你整理了高考化学备考计划 3 篇，一起来看看吧。 高考化学备考计划篇一1、重视教材，狠抓双基 课本是学科知识的精华，在第一轮复习中，自始至终都应以教材为本。注重知识的全面性，重点性，精确性，联系性和 应用性。对教材中的关键性知识(我们常说的考点)进行反复阅 读，深刻理解，以点带面形成知识网络，能准确、科学、全面 地理解、使用和描述化学知识。例：在今年高考中，第 7 题中过氧化钠的电子式，氮的核素，结构示意图等均出于教材中的 元素周期表、元素周期律;第 9 题有机化学基本反应类型，第13 题无机化合物的基本反应，第 26 题各物质间的变化均源自教材中的基本化学反应;铜和浓硫酸的反应，二氧化硫转化三氧化硫的平衡问题;第 27 题中二氧化硫的制备和性质检验;蒸馏烧瓶取自于教材中多次出现过的相关装置的基本仪器;二氧化硫的制取和性质取自于教材非金属及其化合物;第 28 题氢气 的实验室制备中 CuSO4 的作用原理等。第 35 题除第(4)问外均取自教材《化学与生活》中的内容。 2、掌握原理、灵活应用，注重解题思路 化学原理如元素守恒原则，氧化还原反应、电子得失守 恒、化学平衡，物质结构的一般规律，要重点回顾。掌握化学 基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解 题技巧。如：应用守恒法，差量法，讨论法解一些计算题，可 以提高解题的速度和准确性。《化学反应原理》模块在学习能 力层次上属于综合应用，此内容在高考考试中约占 30%-40%。如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的“热点”之一。 这种题型考查的知识点多，综合性强，有较好的区分度，它能 有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、水解平衡、PH 值及各种守恒关系的掌握程度及综合运用能力。复习中着重对“两平衡、三守恒”即水解平衡、电离平 衡、电荷守恒、物料守恒和质子守恒进行分析，列举典型例题 进行分类练习和变式练习。今年高考第 11 题考查弱电解质电离吸热问题以及盖斯定律;第 12 题将原电池原理与微粒氧化性比较结合进行考查;第 26 题在物质推断题中加入电解法精练铜、化学平衡的计算和移动。 3、注重实验能力的培养 化学是一门实验科学，今年高考化学以实验为主线的命题 数量明显多于往年，所占分数也明显高于往年。例如 12 题、27 题、28 题都是从实验角度切入，或以实验为线索，其分数 份额高达 35 分。 4、强化解题训练，提高解题能力，培养应考实战能力(1)加强题型训练。根据章节内容和要求，结合高考真 题，透彻理解知识点，切实打好基础。加强章节题型训练，举 一反三。 第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。 把规范训练落实到复习的每一个环节中，减少非智力因素丢分。化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范， 实验现象和操作规范等。 注重做题的质量，提高解题速度。化学知识掌握的程度，学习能力的大小的甄别都是靠考试做题来体现的，所以解 答化学题是化学学习的重要组成部分。做题目能巩固知识，熟 练知识，提高运用知识的能力。做题中要建立自己的解题思维 模式(平衡三段式计算、框图题题眼突破和猜想验证等)，做题 后注意总结反思(反思知识、反思方法和技巧、反思解题步 骤、反思出题构思、反思解题规范等)，长期坚持限时训练， 这三点是提高解题能力的重要方法。 5、把握重点、消除盲点、切实做好纠错 复习要突出重点、扫除盲点，加强弱点。同时还要对作 业、考试中出现的差错及时反思，及时纠正，对“事故易发地 带”有意识也加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错 做出详尽的分析，找出错误原因。 6、高度重视新教材中新增内容 了解能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算; 理解化学平衡的含义。能够利用化学平衡常数进行简 单计算; 了解难溶电解质在水溶液中存在的溶解平衡，了解溶度积的含义，能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解，生成和转 化过程; 了解离子积常数; 有机化学中的氢谱图、质谱图等。二、我们的做法： 重视备课组活动 面对新考纲、新高考，复习什么?怎么复习?我们诚惶诚 恐，但我们勇于面对： 组织备课组老师，集中学习新考纲。领悟新考纲，力争掌 握好复习的深度、广度，掌握好复习的方向。 组织好每周一次的备课组活动，统一好每周的教学进度， 确定好每周的中心发言人，中心发言人要就下一周的教学内容 以说课的形式作中心发言，大家再集思广益，八仙过海，写出 自己切实符合学生实际的复习教案。 互相听课，共同提高 备课组老师互相听课，互相学习不仅是学校、年级组的要 求，更是我们自主、自觉的行动。 重视教材 教材是水之源，教之根，学之本，