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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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河南省南阳市卧龙区2021-2022学年上学期七年级期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面加点字的读音全都不相同的一项是(???????)
A.亘古/残垣?????嗔怪/热忱?????装模作样/劳动模范?????提纲挈领/锲而不舍
B.畜牧/畜产?????包扎/扎染?????慷慨淋漓/一概而论?????瞋目而视/心思缜密
C.狼藉/慰藉?????贫瘠/脊梁?????解甲归田/浑身解数?????大煞风景/凶神恶煞
D.憔悴/樵夫?????滂沱/磅礴?????度德量力/审时度势?????长歌当哭/安步当车
2.下面各组字词中全都正确的一项是(???????)
A.狰狞?????寒暄?????骇人听闻?????贻笑大方 B.荟萃?????辐射?????拭目以待?????金璧辉煌
C.推祟?????锤练?????南柯一梦?????甘败下风 D.菡萏?????怂勇?????相辅相成?????可见一斑
二、句子默写
3.诗文默写
(1)现在大家纪念他,_______________。
(2)_______________,我言秋日胜春朝。
(3)《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家卫国的句子是:“_______________,_______________。”
(4)秋风带给诗人多重感受,瑟瑟秋风唤起曹操的心胸激荡;“_______________,_______________。”(《观沧海》)猎猎秋风带来谭嗣同的少年意气:“_______________,_______________。”(《潼关》)
三、名著阅读
4.《西游记》中作者对人物心理的描写入木三分。请从下面三个人物中任选两个,结合相关内容揣摩“一借芭蕉扇”被骗之后的人物心理。
A.沙僧?????B.猪八戒?????C.唐僧
5.假如范爱农是你的朋友,你该用《西游记》中的哪位人物来劝慰他内心的悲苦?请结合具体内容说明缘由。
四、语言表达
6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
阅读经典要处理好三种关系。首先,要处理好深入和拓展的关系。①___,也要在其他领域里进行拓展阅读。其次,要处理好有意和无意的关系。既要有意识地主动阅读,也不要忽略无意间的随手翻阅。最后,②__。既要像蚂蚁那样精于贮存,还要像蜜蜂那样善于加工。
五、综合性学习
7.阅读下面材料,根据要求回答问题。
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。
(1)为了鼓励同学们多读书,多练笔,你所在的班级准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名:______________
(2)在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》,献给自由的圣灵;演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》,献给坚强生活的妈妈;如果我也能参加节目,我想读______的______,献给____________。
(3)大家都在为宣传推广“全民阅读”献计献策,喜欢集邮的小化同学拿出了自己收藏的中国邮政特种邮票,请你结合活动主题,在班会上向同学们介绍这张邮票主体部分设计的寓意。(介绍时注意顺序合理,语言简明得体)
六、现代文阅读
阅读下文,完成各题。
我的父亲
①在我小时候,父亲很少和我说话。但他并不是不苟言笑的人,只是他有太多的工作要做、太多的事情要思考,以至在我的童年回忆里,父亲就是一个沉默的背影。这背影对一个孩子来说,充满了威严和距离感。
②父亲从小练京剧武生,和电影《霸王别姬》里那些孩子一样,是吃了不少苦头的。虽然没有成为一个角儿,但他因为聪明好学最终做了一名导演。父亲刚做导演的时候还不到三十岁。他在工作上的强悍作风是出了名的,在排练厅里是说一不二的人物,但下了班,他和门卫们称兄道弟,非常不“张狂”。他曾经悄悄和我说:“这些叔叔都是我的师兄弟,练武生的一旦老了,受伤了,翻不成跟斗了,便只能被安排在剧院里做门卫。他们比你爹厉害多了,我倒是个糟糕的武生。”
③父亲因为练童子功,身材长得不甚威武,比我矮一个头还多。他经常伸长了胳膊摸着我的头顶,半是骄傲半是遗憾地说:“你瞧瞧我儿这体格,原本我一定是有你这样的个头的。唉,九岁就下腰拉腿,硬是没有长开。”对此我是深信不疑的。父亲和张飞是同乡,即便没长开,也还是个天生威猛的人,他扯起嗓子怒吼的时候,我完全可以想象张飞在当阳桥上三声喝的威力。
④有一次半夜警察来家里找父亲,那时我还小,害怕得不行,以为警察要
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