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2018 中等职业教育质量年度报告
嘉兴市
2018 年, 嘉兴职业教育传承“红船精神”,坚持立德树人培育
新时代匠人,打造“嘉兴样本”,坚持产教融合促进政校行企协同育
人,创设“嘉兴高度”,坚持质量提升力创全省育人标杆。
1.基本情况
1.1 规模和结构。
全日制中职学校16 所,在校生48376 人 (含桐乡教师进修学校
五年制学前教育专业在校学生231人,不含成人中专学生),校均3000
余人,普职比1.1:1。学校分布均衡,市本级4 所,嘉善县、海盐县、
桐乡市各2 所,平湖市、海宁市各3 所,其中技工院校4 所,民办学
校4 所。“省中职质量提升行动计划”评定的建设项目中,我市有名
校5 所。
表1:中职在校生规模统计表
年份 在校生数 当年招生数 当年普高招生数 中职招生占比
2017 48630 15999 17059 48.40%
2018 48376 15365 16918 47.59%
1.2 设施设备。
近年来我市中职学校加大基础建设尤其是实习实训设施设备的
投入,升级一批以实习实训为主体的实训基地、建成一批以资产纽带、
1
多元主体共同投入、集产学研等功能于一体的产学研共同体,立项一
批服务各级各类中小学生职业体验和职业教育的中职学校职业体验
中心,目前我市中职学校拥有各类校内外实训基地409 个,校企合作
共同体86 个,职业体验中心35 个。同时加快数字化校园建设进程,
增添信息化设备设施,建设一批数字化、网络化教学与管理平台及课
程等资源,全面推进“智慧校园”、“智慧职教”建设。
表2:实训设施设备情况统计表
实习仪器设备 实训设施设备
年份 实训场所面积 人均实训工位数
价值 投入
2017 27.22 万平方米 49709 万元 4980 万元 0.77 个
2018 28.39 万平方米 55844 万元 6376.7 万元 0.80 个
1.3 教师队伍。
一是重视“双师型”教师队伍建设。从2013 年起在全市职业学
校试行“现代学徒制”专业教师培养制度,努力提升专任教师的专业
化水平,高学历、高职称教师保持较高水平,“双师型”比例也不断
提高。二是加强兼职教师队伍建设。近几年,各校通过校企合作、产
教融合、集团办学等形式,从企业、科研单位选聘技术人员和技能人
才,建立县市两级兼职教师人才库,鼓励支持行业企业管理人员、专
业技术人员和能工巧匠担任职业院校兼职教师。2018 年我市中职学
校兼职教师728 人,占专业课教师总数的45.08%。
表3:教师队伍情况统计表
2
“双师型” 兼职教师 专任教师 专任教师 专任教师
年份 生师比 占专业教师 占专业教 本科以上 硕士以上 高级职称
比例 师比例 占比 占比 教师比例
2017 16.10:1 88.30% 43.70% 98.73% 8.51% 31.02%
2018 15.84:1 89.22% 45.08% 97.9% 9.64% 30.88%
2.学生发展
2.1 学生素质。德育、思想政治、文化课合格率、专业技能合格
率、体质测评合格率、毕业率等
我市积极推进中职教育立德树人工程,围绕核心素养提升促进中
职学生全面发展,2018 年我市中职学校深化和
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