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黑龙江综合类高校公共艺术教育课程建设发展路径探析 　　[摘要] 　　高校公共艺术教育人才培养体系在新时代背景下的建构，离不开地方院校公共艺术教育课程的开设与培育。本文以黑龙江省为案例，以综合类大学开设的公共艺术教育课程为研究蓝本，试析省内公共艺术教育课程开设的现状与局限，在新时代教育理念的召唤下，明晰黑龙江省内综合类大学公共艺术教育课程建设的前景，探讨综合类高校中艺术教育课程肩负的历史使命。 　　[关键词]综合类高校;公共艺术教育;发展路径 　　[中图分类号]g6135[文献标识码]a[文章编号]1007-2233（2020）05-0010-03 　　综合类高校开设公共艺术教育课程的目的，在于全面提升大学生素质教育和审美教育。近些年教育部与地方政府十分重视大学生公共艺术课程的建设，并下发文件为高校艺术教育指明工作方向。2014年教育部下发《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中指出“落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，是公共艺术教育承担的重要责任与使命”。值得欣喜的是2017年教育部与黑龙江省人民政府签署学校美育改革与发展备忘录，要求各级各类学校开发美育课程，深化师资队伍建设，逐步完善和提高在校学生的人文素养。 　　国家与地方政府出台的一系列关于艺术教育的文件，厘清了公共艺术教育的核心目标是丰富与提