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仿写小动物的外形特点三年级300字左右 部编版，三年级下册语文园地一【词句段运用】：读一读，照样子写一种小动物 的外形特点。 这篇仿写，原文来自两篇文章《燕子》和《昆虫备忘录》，《燕子》已经讲过了， 链接见文末。这篇文章，讲讲《昆虫备忘录》仿写。 词句段运用读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适 yQn.。o因为是水面,水面的小圆晕一图圈地（荡漾 飘荡）开去,所以…… 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味读一读,照样子写一种小动物的外形特点。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只良牛一样 的角。 01一、分析原文1、独角仙的甲壳多为深色 01 一、分析原文 “深色”形容颜色，这里指的动物皮毛、甲壳、羽毛、鱼鳞、躯干……的颜色。 仿写第一步：看一看小动物，外形是什么颜色。 ①麻雀的羽毛多为咖啡色。 ②橘猫的皮毛多为橙色。 ③眼镜蛇的躯干多为褐色。 2、挺硬的 “硬”为触感。我们接触到某一样物体时，传来的感觉。 把手伸进开水里，感觉到烫；吃一口雪糕，感觉到凉；摸一摸物体的外表，感觉 到光滑或者粗糙，这些都是触感。 除此之外，还有软硬、冷热、干湿、尖钝、黏黏糊糊……仿写第二步：摸一摸小动物，感觉到什么？ ①小猪的皮肤粉粉嫩嫩的，摸起来软绵绵的。 ②巴西龟的甲壳硬邦邦的，很粗糙，尤其是甲壳边缘，是锯齿状的。 ③金鱼穿着一件红白交织的袍子，当它从你手心游过时，滑溜溜的。 3、头部尖端有一只犀牛一样的角 “头部有角”，这写出了独角仙的显眼的外形特征，“犀牛一样”，运用比喻句， 让人们在脑海中形成画面感！ 仿写第三步：运用修辞，介绍小动物的突出外形特点。 ①小猪的皮肤粉粉嫩嫩的，摸起来软绵绵的。小猪屁股上挂着一条又短又细的尾 巴，像跟小绳子是的，随着小猪的奔跑有节奏地晃悠着。 4、仿写顺序写作，无论是长篇大论，还是100字小练笔，都要有一定的顺序，这样的文章才 能条理清楚。 “独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角”，这句话按 照从整体到局部的顺序介绍了独角仙的外形。 既然是仿写，也要仿照人家的写作顺序。 5、整体思路归纳仿写第一步：看一看小动物，外形是什么颜色。 仿写第二步：摸一摸小动物，感觉到什么。 仿写第三步：运用修辞，介绍小动物的突出外形特点。 02精彩范文我家边牧，泰泰，它的皮毛多为黑白两色，黑毛、白毛规规矩矩地长在自己该长 的地方，一点也不越界，真是所谓的泾渭清楚。 02 有时，我抱着它玩耍，柔顺光滑的皮毛划过我的手心，那触感让我想起了昂贵的 丝绸。 03泰泰最有趣的要属尾巴了！它的尾巴翘起来时，就像一朵盛开的墨梅。偏偏这朵 “墨梅”的末端是白色的。是的，泰泰的尾巴尖上有一撮白毛。 03 燕子仿写1、仿写思路： 又是仿写！三年级下册《燕子》第一段仿写：写小动物外形特点2、精彩范文