2023人教版新教材高中生物选择性必修2同步练习--第1章　种群及其动态.docxVIP

PAGE 1 2023人教版新教材高中生物选择性必修2 第1章　种群及其动态 (全卷满分100分,考试用时75分钟) 一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.关于影响种群数量变化的因素,下列叙述不正确的是(　　) A.林冠层的郁闭度较高,会使所有林下植物的种群数量下降 B.种群外部生物因素可以影响生物的繁殖力,进而影响种群数量 C.种群数量变化受到内因和外因的影响,外因通过内因而起作用 D.气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 2.如图是种群数量特征的概念图,其中a、b是种群的两个数量特征。下列相关叙述错误的是(　　) A.种群数量的变化受气候等环境因素的影响 B.繁殖力极强的老鼠的种群数量会受到自身种群密度的影响 C.a是性别比例,生物种群都能通过a来影响种群数量 D.预测种群数量在未来一段时间的变化趋势的主要依据是b 3.科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生情况,采用标记重捕法对该草原田鼠种群数量进行了调查,发现在最初调查的一个月内,种群数量每天增加1.5%。下列相关叙述正确的是(　　) A.自然环境中增加田鼠的天敌数量不会影响田鼠种群的K值 B.增长型种群的出生率通常要高于衰退型种群的出生率,而死亡率则相反 C.用标记重捕法调查田鼠种群密度时,标记物容易脱落,估算值会偏小 D.最初调查的一个月内,田鼠种群数量增长模型应为Nt=N0λt,λ为1.015 4.如图是某动物种群增长的“S”形曲线图。下列关于种群增长曲线的应用,错误的是(　　) A.若要获得鱼类最大日捕捞量,则应在e点对应时间进行捕捞 B.为保持鱼类的可持续发展,可在d点对应时间进行捕捞,剩余个体数量应处于c点左右 C.若大量增加草原上羊的数量,则会导致草场退化,但不会导致羊种群e点对应的值下降 D.对于鼠害的防治最好在b点对应时间之前进行,并通过硬化地面等措施降低e点对应的值 5.如图为某一调查期间雪兔和猞猁的种群数量波动情况,下列叙述与事实相符的是(　　) A.猞猁种群的数量波动为非周期性波动 B.雪兔K值的大小受领域行为和内分泌调节 C.调查期间两种群的数量变化均呈“S”形增长 D.调查期间,雪兔的K值约为40千只 6.在自然界,种群数量的增长既是有规律的,又是复杂多样的。大约在1800年,绵羊被引入到塔斯马尼亚岛,1860年绵羊种群稳定在170万头左右。下列叙述错误的是(　　) A.将绵羊引入一新环境中,在一定时期内,种群可能出现“J”形增长 B.受环境容纳量限制,绵羊增长到一定数量时可能会保持相对稳定 C.只有影响到绵羊种群的出生率和死亡率,才会影响其种群密度 D.若绵羊种群密度增大,则相应病原微生物的传播速度会加快 7.有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的表述,不正确的是(　　) A.如果一个小方格内的酵母菌过多,可以采用先稀释后再计数的办法 B.实验过程中,时间是自变量,酵母菌数量是因变量 C.制片时,让培养液自行渗入计数室后,盖上盖玻片 D.从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡使酵母菌分布均匀 8.种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查的叙述,错误的是(　　) A.对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量 B.采用样方法估算种群密度的前提是调查的生物不活动或活动范围小 C.若标记的个体部分死亡,则实际的种群数量应比统计的结果偏大 D.若标记个体没有混合均匀即进行重捕,则最终的统计结果会有偏差 9.某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度,在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹,结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%,而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%,据此,下列叙述错误的是(　　) A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田 B.在旱地种植少量高大树木,为猫头鹰提供栖居地,有利于控制针毛鼠害 C.若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获,则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏大 D.旱地针毛鼠种群密度过大时会导致种内竞争加剧,使种群数量下降进而导致环境容纳量降低 10.2020年在世界多地爆发了蝗灾,尤其是发生在东非地区的蝗灾更是对相关国家的粮食安全和发展构成了严重威胁。下列说法错误的是(　　) A.对跳蝻(蝗虫幼虫)进行种群密度调查时应选用样方法 B.出生率、迁入率急剧上升是蝗灾爆发的直接原因 C.为避免环境污染,应禁止使用农药杀灭蝗虫 D.改造蝗虫发生地环境,降低其环境容纳量,可有效治理蝗灾 11.为了调查某荒废农田中田鼠的种群密度,实验小组用50只捕鼠笼,每隔10米棋盘式散放,前两天诱捕,让田鼠习惯,第三天开始每天巡视一次,对捕获的田鼠进行统计并将捕获的田鼠全部标记后释放,每次捕获的田鼠中未标记数