专题53 数列奇偶项问题-2023年高考数学核心压轴题（新高考地区专用）.docxVIP

专题53 数列奇偶项问题 【方法点拨】 定义 在数列中，若任意，存在且，都有（ 为常数），则称数列是“隔项成等差”数列. 类型1 ： 由，两式相减得，这就得到“隔项成等差”数列，特别的，当时，数列为周期数列. 类型2 ： 由，两式相减得，这样，类型2就转化为类型1了，所不同的是不包含首项. 类型3 ： 对赋值，有，通过加减可得，从而，所以，这就得到“隔项成等差”数列. 【典型题示例】 例1 数列满足，且．记数列的前项和为，则当取最大值时为　　 A．11 B．12 C．11或13 D．12或13 【答案】 【解析】设，由， 可得，，，，，，，， 可得，可得， 则数列的奇数项为首项为，公差为1的等差数列；偶数项为首项为，公差为的等差数列， 且每隔两项的和为9，7，5，3，1，，，为递减， 可得，，，，，， 则当取最大值时或13． 例2 设数列的前项和为，已知，则 _______． 【答案】－2 【解析】由得， 两式相减得， 即，所以 两式相减得， 又将代入得， 所以. 例3 数列满足，前16项和为540，则 ______________. 【答案】 【分析】对为奇偶数分类讨论，分别得出奇数项、偶数项的递推关系，由奇数项递推公式将奇数项用表示，由偶数项递推公式得出偶数项的和，建立方程，求解即可得出结论. 【解析】， 当为奇数时，；当为偶数时，. 设数列前项和为， ， . 点评： 本题综合考查数列的递推公式的应用、数列的并项求和、分类讨论思想和数学计算能力. 例4 已知数列的前项和为，且，，则( ) A．200 B．210 C．400 D．410 【答案】B 【分析】首先利用递推关系式求出数列的通项公式，进一步利用等差数列的前项和公式的应用求出结果． 【解析】由题，，又因为 所以当时，可解的 当时，，与相减得 当为奇数时，数列是以为首相，为公差的等差数列， 当为偶数时，数列是以为首相，为公差的等差数列， 所以当为正整数时，， 则.故选B. 【巩固训练】 1.数列满足，则其前项和为________. 2.已知数列的前项和为，，，则 . 3. 设为数列的前n项和，则 （1）_____； （2） ． 4.已知数列的前项和为，对任意，且 恒成立，则实数的取值范围是 ． 5.各项均为正数的数列的前n项和为，且，则 ． 6.设数列满足，数列前n 项和是，对任意的，，若，当n是偶数时，的表达式是___________． 7. 若数列满足，且数列的前项的和总满足（其中为常数），则数列的通项公式是 . 8. 若数列满足，且，若数列单调递增，则 的取值范围为 . 9.已知数列的首项，且满足，则=________． 【答案或提示】 1.【答案】1830 【解析】由，可得，，，， ，，···， 所以，，，，，，···， 所以从第一项起，每四项的和构成以10为首项，16为公差的等差数列 所以前项和为. 2.【答案】 【提示】奇偶项分别成等差数列. 3.【答案】； 【解法一】∵ ∴当时， 两式相减得，即 当是偶数时，，所以，即是奇数时，； 当是奇数时，，，即当是偶数时，. ∴ . 【解法二】∵ ∴ 当是偶数时，，，即当是奇数时，； 当是奇数时，，，即当是偶数时，； . 4.【答案】 【解析】当时， 当时，，所以 当为偶数时，； 当为奇数时，，即，. 所以. 当为偶数时，，当为奇数时， 又因为恒成立，，所以. 5.【答案】 【解析】∵ ∴（） 两式相减得，即 又因为的各项均为正数，所以（） 当时，由得，所以 故是以为首项，公差为的等差数列 ∴. 6.【答案】 【解析】：， 因为，所以，即，所以数列中所有的奇数项成等比数列，所有的偶数项成等比数列，所以当n是偶数时， 的表达式是． 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】512 【分析】利用已知将n换为n+1，再写一个式子，与已知作比，得到数列的各个偶数项成等比，公比为2，再求得，最后利用等比数列的通项公式即可得出． 【解析】∵anan+1=2n，（）∴an+1an+2=2n+2．（） ∴,（），∴数列的各个奇数项成等比，公比为2， 数列的各个偶数项成等比，公比为2， 又∵anan+1=2n，（），∴a1a2=2,又，∴， 可得：当n为偶数时，∴a20＝1?29＝512．故答案为512．