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部编版八年级语文下册《社戏》教学设计(三课时)
教学目的及重点:
1. 理解小说的儿童叙述视角,分析作者的叙事艺术;
2. 理解作者根据需要综合运用多种表达方式,体会小说的主旨;
3. 根据上下文语境,朗读文中相关语句,分析小说中的人物形象;
4. 感知江南水乡环境美和村民的生存状态,理解当地淳朴、和睦、善良的民风
民俗。
教学难点:同目的1、2
教学方法:朗读法、对话法、情境法
教学过程:
一、导入
由学生谈《社戏》的文体导入。
追问:小说读什么?读故事、
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