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最新人教版八年级生物上册教案(全册) (2000 字) 八年级生物上册目录 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物… 2、3、 4 第二节 线形动物和环节动物… 5、 6、7 第三节 软体动物和节肢动物………………………… 7、8、9 第四节 鱼 …………………………9、10、11 第五节 两栖动物和爬行动物… 11、12 第六节 鸟 第七节 哺乳动物 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 … … … … … … … … … … 13 、14 …………………………15、16 …………………………17、18 第二节先天性行为和学习行为… 18、19 第三节 社会行为 …………………………19、20、21 第三章 动物在生物圈中的作用 ………………………… 22、23 第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布… 23、 24 第二节 细菌 第三节 真菌 … … … … … … … … … … 24 、25 …………………………25、26 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用… 26、 27 、 28 第 五 节 人 类 对 细 菌 和 真 菌 的 利用…………………28、29、30 第五章 病毒 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类………………………… 33、34 第二节 从种到界 … … … … … … … … … … 34 、35 …………………………30、31、32 第二章 认识生物的多样性 ………………………… 35 、 36 、 37 第 三 章 保 护 生 物 的 多 样性 37、38 1 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 教学目的：1 ．知识方面 （1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。 （2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 （3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。 重点难点： 水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征3. 准备活体水螅是上好本课的关键和难点。 教具准备： 活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。 。 教学过程 2 3 板书设计 第一节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物------水螅1 ．生活环境：淡水中2 ．形态体色：乳黄色或浅褐色3 ．结构： 4．生殖：出芽生殖或产生生殖细胞 二、腔肠动物与人类的关系及其主要特征 腔肠动物与人类的关系：食用、药用、观赏、石油 主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛 门 三、扁形动物 （一）涡虫 1、生活环境 2、形态结构 3、生活方式 （二） 猪带绦虫（三）华枝睾吸虫（四）日本血吸虫 4 四、扁形动物与人类的关系及其主要特征 1、扁形动物与人类的关系 2、主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 第二节 线形动物和环节动物 （第一课时） 教学目标 知识与技能: 理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感 染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握 线形动物门的主要特征。 通过蛔虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、 分析综合的能力。 通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点， 继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。 过程与方法: 以蛔虫的生为主线，让学生通过对蛔虫的观察了解线形动物 的主要特征。 通过对如何预防蛔虫病的讨论，渗透本课的德育目标。让学 生树立要养成卫生好习惯的思想。 情感态度与价值观： 通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害，使学生理 解养成良好卫生习惯的重要意义。 重点、难点 蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点是本节教学的重点。 线形动物门的主要特征也是本节教学的一个重点内容。 教学过程 5 板书： 第三节线形动和环节动物（一） 一、蛔虫的形态结构 雄虫：15-25cm 尾部卷曲 雌虫：15-35cm 尾总尖直 身体呈长圆柱形，两端逐渐变细，活虫身体为乳白色，有时 微带红色。 体表有角质层 消化管简单前端有口后端有肛门生殖器官发达 二、感染途径 消化道感染 三、危害 五、预防措施 六、线形动物的主要特征 七、常见的线形动物 第三节 软体动物和节肢动物 教学目的： 1．知识方面 通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。 通过本节教学，使学生知道软体动物与人类的关系。2．能力方面 通过对当地常见的软体动物的观察，使学生学会观察软体动 物的基本方法，培养学生的动手操作和观察的能力。 3．思想情感方面 通过本课教学，培养学生满怀激情爱科学，勇于探索 学科学，求真务实做科学的精神。 通过对课外读物的阅读，使学生知道我国是世界上最 早进行人工育珠的国家，增强其民族自豪感，激发其学好科 学的自