部编版四年级语文上册《走月亮》优质创新教案.pdfVIP

《走月亮》教学设计 教学设想： 在教学本文时，需要充分调动学生的生活体验，以学生为主体，充分发挥 学生的想象力，创设情境，品读感悟，使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的 亲情美，而且体会到月色下的意境美。在整个教学过程中，应抓词抓句去重点 体会。本课的教学设计力求体现新课标精神，让学生在读中感知，在读中感悟， 在读中受到情感的熏陶。让学生多读、多说，以读为主，以读代讲，通过“品 读”来代替文章的讲解，引导学生在朗读中品味重点语句，体悟感情，突破教 学难点，避免把文章“讲”没味儿了。 教学过程： 一、激发兴