明光小学少先队分批入队工作方案.docxVIP

明光小学少先队分批入队工作方案 为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式 成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员 光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织开展的原那么，根据《入 队规程》规定，按照市、区少工委工作安排，制定我校少先队分批入 队工作方案如下： 一、工作目标 坚持“全童入队”组织开展原那么，逐渐改变“全童同时入队”的 方式，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄 严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从 源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 二、批次安排 依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。分两批次吸 收符合要求的适龄儿童加入少先队。一年级入学开始重点持续开展队 前教育，一年级第二学期结束前，按照标准和流程完成首批队员入队, 首批入队队员不超过班级总人数的30%,入队后参加大队、中队、小 队的组织生活。对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开 展队前教育，在二年级少先队建队纪念日期间组织第二批队员入队， 在二年级第一学期结束前完成全童入队，同时做好一年级新生的队前 教育和量化评价工作。 三、参与范围济南市市中区明光小学一年级全体学生。 四、工作进度（一）成立领导小组，全面部署安排。（2021年1月中旬） .成立领导小组。学校少工委主任为第一责任人、学校分管少先 队工作领导、大队辅导员、班主任代表参与的工作领导小组。 .制定工作计划。在向一年级班主任、家长征求意见的基础上， 制定分批入队工作计划。 （二）制定入队细那么，实施量化评价。（2021年1月20日一一 2月28日） L制定学校分批入队工作细那么（征求意见稿）。认真学习《关于 构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《入队 规程》等相关文件，在“六知、六会、一做”的入队基本标准基础上, 结合学校现有激励方法和载体，用好红领巾奖章等评价激励方式，根 据实际情况，在征求家长意见的前提下，制定公正、公平、公开的《学 校分批入队工作细那么（征求意见稿）》。入队细那么要围绕政治启蒙、 价值观塑造、组织意识培育等方面，综合学校原有的德、智、体、美、 劳五育内容设定具体指标，针对教育过程和成果进行量化评价。 .召开家长会。将纸制版《学校分批入队工作细那么（征求意见稿）》 发到每一位一年级家长手中，并做好解读。进一步征求每位家长意见 并根据意见修订形成《学校分批入队工作细那么》。 .公示。对《学校分批入队工作细那么》进行不少于3个工作日的公示。 .学校少工委审核。3月10日前经学校少工委审议通过后实施， 实施过程邀请家长全程监督，量化评价结果做到两周一公示。 .制作入队工作手册。根据《学校分批入队工作细那么》设计制作 配套的入队工作手册。 （三）执行入队规程，完成首批入队。（2021年3月一一2021 年6月） L一年级班主任培训。一年级第二学期开学后第一周，组织一年 级班主任分批入队工作专题培训。 .提交入队申请书。组织适龄少年儿童提交入队申请书。 .少先队文化建设评选。在一年级教室及大队阵地进行少先队文 化建设，潜移默化地对一年级学生进行思想引领、队知识普及，营造 成长进步的气氛。 .充分的队前教育。利用每周一节的少先队活动课，结合入队工 作细那么要求，以政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为重点，对提 交入队申请书的适龄儿童进行充分的队前教育，开发儿童喜闻乐见的 动漫、视频，讲好儿童化的政治。 公示首批入队队员名单。5月下旬，在适龄儿童完成规定时间 和内容的队前教育后，通过自评、互评、他评进行量化评价，将到达 学校入队评价指标的少年儿童名单进行公示。 学校少工委审核。根据公示结果确定新队员名单，上报学校少 工委审核批准。 首批队员入队仪式。批准入队后，根据学校实际，为首批入队 的队员举行入队仪式。 队籍档案管理。填写《队员登记表》，由大队组织进行队籍档 案管理。首批队员入队后参加大队、中队、小队组织生活。对暂未入 队的少年儿童持续开展队前教育，同时也可参加本年级少先队活动 （选举、评优活动除外）。 （四）完成全童入队，形成研究成果。（2021年6月——2021 年8月） .制定工作计划。2022年8月25日前，制定分批入队第二阶段 工作计划。继续做好二年级分批入队的探索，同时在新一年级实施分 批入队，进一步梳理分批入队方法。 .公示第二批入队队员名单。在适龄儿童完成规定时间和内容的 队前教育后，通过自评、互评、他评进行量化评价，将到达学校入队 评价指标的少年儿童名单进行公示。 .学校少工委审核。根据公示结果确定第二批入队队员名单，上 报学校少工委审核批准。 .举行入队仪式。批准入队后，根据学校实际，为第二批入队的 队员举行入队仪式。 .队籍档案管理。填写《队员登记表》