B6技术支持的展示交流(音乐学科).docVIP

1 《欢快颂》教学设计 教学内容： 欣赏贝多芬《第九合唱交响曲》第四乐章——《欢快颂》主 题。 教学目标： 1、了解《欢快颂》的创作背景，能够背唱歌曲。 2、引导学生欣赏歌曲《欢快颂》，培育学生的赏析力气， 提高学生的审美情趣。感受歌曲表达的情感，让学生体会到 追求欢快和平是人类共同愿望，我们拒绝战斗祈求和平，感 受作品天下一心的大爱精神。 3、了解贝多芬的生平，在听之中引导学生进展简洁的音乐创作，结合多种音乐形式，增加学生的学习兴趣,激发学生的 创作力气，使他们对唱曲有更进一步的生疏。 教材分析： 《欢快颂》是人教版义务教育教科书小学音乐六年级下册第 一单元《爱满人间》当中的一首欣