第一单元写作《 热爱生活，热爱写作》教学设计--部编版语文七年级上册.docxVIP

PAGE 写作 热爱生活，热爱写作 大作文（二）（2课时） 【作文目标】 知识与技能：学会观察生活、感受生活，从生活中发现自然之美、人情之美。 过程与方法：学习写记人叙事的文章，捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。通过积累大量的内容素材和语言材料，为得心应手地写作做好准备。 德育情感与价值观：认识“生活是写作的源泉”的道理，从更深的层次上理解生活、感悟生活，培养体验生活、热爱生活的情感。 【教学重点】捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。 【教学难点】学习写记人叙事的文章，捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。 【教学课时】2课时 【教学过程】 第一课时 【作文导入】 生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”可见，要写好文章，就要热爱生活，从生活中找到写作素材，发掘生活之真善美。中学时代是人生路途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？在你的生活中，曾受到过哪些启发，收获了哪些灵感呢？俗话说：“处处留心皆学问。”只有处处留心才能把熟视无睹的事物变成注意观察的对象，那么就让我们一起做生活的有心人。 【课堂对话】 师：请翻到我们的语文书