年级语文下册第单元第21课《曹刿论战》教案新人教版(新).docxVIP

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  • 2022-09-18 发布于安徽
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年级语文下册第单元第21课《曹刿论战》教案新人教版(新).docx

年级语文下册第单元第21课《曹刿论战》教案新人教版(新) 第一篇:九年级语文下册第六单元第21课《曹刿论战》教案(新版)新人教版(新) 21《曹刿论战》 【教学目标】 1.了解《左传》及背景相关知识。 2.朗读课文,了解文意,积累文言词汇。 3. 分析曹刿和鲁庄公人物形象,体会作品的艺术魅力。 【教学过程】 一、导入新课 引用诸葛亮和毛泽东有关战争的名言,导入新课。 用兵之道,攻心为上,攻城为下; 心战为上,兵战为下。 ──诸葛亮 敌进我退,敌退我追;敌驻我扰,敌疲我打。──毛泽东 二、预习检查 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查诵读课文的情况。 3.检查搜集的作者、作品等情况。 (1)《左传》简介 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书.许多篇目善于通过对话和行动表现人物性格。 (2)春秋三传: 《公羊传》,作者公羊高;《谷梁传》,作者谷梁赤;《左传》,作者左丘明。其中成就最高的是《左传》。 (3)关于历史散文的体例 历史散文有三种体例: 国别体:通过各国史事个别独立地排列载述。国别体史书有《国语》和《战国策》。 编年体:即以时间为经,以事件为纬叙写史实.。《春秋》、《左传》和《资治通鉴》。 纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创,如《史

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