2021-2022学年广东省汕尾市中学高一数学理模拟试题含解析.docxVIP

2021-2022学年广东省汕尾市中学高一数学理模拟试题含解析 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 方程的解的个数是 A．1???? B．2???? C．3???? D．4 参考答案： B 2. 的内角所对的边满足，且C=60°，则的值为 A．?????????? B．??? C． 1???? D． 参考答案： A 3. 已知点P是圆x2+y2=1上动点，定点Q（6，0），点M是线段PQ靠近Q点的三等分点，则点M的轨迹方程是（　　） A．（x+3）2+y2=4 B．（x﹣4）2+y2= C．（2x﹣3）2+4y2=1 D．（2x+3）2+4y2=1 参考答案： B 【考点】J3：轨迹方程；JE：直线和圆的方程的应用． 【分析】点M是靠近点Q的三等分点，设M（x，y），则P（3x，3y﹣8），代入圆的方程即得M的轨迹方程． 【解答】解：点M是靠近点Q的三等分点，设M（x，y），P（x′，y′）， =3，则P（3x﹣12，3y），代入圆的方程得（3x﹣12）2+（3y）2=1． M的轨迹方程是：（x﹣4）2+y2=． 故选：B． 4. 设f（x）=3x+3x﹣8，用二分法求方程3x+3x﹣8=0在x∈（1，2）内近似解的过程中得f（1）＜0，f（1.5）＞0，f（1.25）＜0，f（2）＞0则方程的根应落在区间（　　） A．（1，1.25） B．（1.25，1.5） C．（1.5，2） D．不能确定 参考答案： B 【考点】二分法的定义． 【分析】根据函数的零点存在性定理，由f（1）与f（1.5）的值异号得到函数f（x）在区间（1，1.5）内有零点，同理可得函数在区间（1.25，1.5）内有零点，从而得到方程3x+3x﹣8=0的根所在的区间． 【解答】解：∵f（1）＜0，f（1.5）＞0， ∴在区间（1，1.5）内函数f（x）=3x+3x﹣8存在一个零点 又∵f（1.5）＞0，f（1.25）＜0， ∴在区间（1.25，1.5）内函数f（x）=3x+3x﹣8存在一个零点， 由此可得方程3x+3x﹣8=0的根落在区间（1.25，1.5）内， 故选：B 5. 如图1是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象（收支差额=车票收入－支出费用）．由于目前本条线路亏损，公司有关人员将图1变为图2与图3，从而提出了扭亏为盈的两种建议．下面有4种说法： （1）图2的建议是：减少支出，提高票价； （2）图2的建议是：减少支出，票价不变； （3）图3的建议是：减少支出，提高票价； （4）图3的建议是：支出不变，提高票价； 上面说法中正确的是（??? ） A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（4） D. （2）（3） 参考答案： C 【分析】 根据题意知图象反映了收支差额与乘客量的变化情况，即直线斜率说明票价问题，当的点说明公司的成本情况，再结合图象进行说明. 【详解】根据题意和图2知，两直线平行，即票价不变，直线向上平移说明当乘客量为0时，收入是0但是支出变少了，即说明了此建议是降低成本而保持票价不变； 由图3看出，当乘客量为0时，支出不变，但是直线的倾斜角变大，即相同的乘客量时收入变大，即票价提高了，说明了此时的建议是提高票件而保持成本不变. 故选：C. 【点睛】本题考查了利用图象说明两个量之间的变化情况，主要根据实际意义进行判断，考查读图能力和数形结合思想的应用，属于中等题. 6. 函数f（x）=2x﹣x2（0≤x≤3）的值域是（　　） A．R B．（﹣∞，1] C．[﹣3，1] D．[﹣3，0] 参考答案： C 【考点】二次函数在闭区间上的最值． 【分析】先进行配方找出对称轴，判定对称轴是否在定义域内，然后结合二次函数的图象可知函数的单调性，从而求出函数的值域． 【解答】解：f（x）=﹣x2+2x=﹣（x﹣1）2+1（0≤x≤3） 根据二次函数的开口向下，对称轴为x=1在定义域内 可知，当x=1时，函数取最大值1， 离对称轴较远的点，函数值较小，即当x=3时，函数取最小值﹣3 ∴函数f（x）=2x﹣x2（0≤x≤3）的值域是[﹣3，1] 故选C． 【点评】本题主要考查了二次函数的值域，二次函数的最值问题一般考虑开口方向和对称轴以及区间端点，属于基本题． 7. 已知，则的值为（） A. B. C. D. 参考答案： A . 8. 某次考试有70000名学生参加，为了了解这70000名考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，有以下四种说法： （1） 1000名考生是总体的一个样本； （2） 1000名考生数学成绩的平均数是总体平均数； （3） 70000名考生是总体； （4）? 样本容量是1000， 其中正确的