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浅谈英语委婉语及其对英语教学的影响 　　【摘要】为了进行理想的英语交流，英语委婉语是实现这一理想交际的合适的表达方式。本文对委婉语的特点，构成，功能以及委婉语对英语教学产生的影响进行了浅析，从而得到委婉语在英语教学中的重要性。 　　【关键词】英语委婉语;构成方式;功能;英语教学 　　英语委婉语源自西方文化，受西方文化的影响，随着西方文化的发展而发展。英语作为国际交流语言，在世界上起着重要作用，因此学好英语就成为我们迈向世界的第一步，要学好英语，了解委婉语是重要的。 　　一、委婉语的特点 　　（一）地域性 　　委婉语的地域性尤其明显，例如面包是西方人常吃的食品，委婉语“takebreadoutofsomeonesmouth”被来表示“抢走某人饭碗”。 　　（二）民族性 　　由于委婉语产生在不同国家，自然环境、社会环境和生活方式不同，文化方面也存在很大的差异，所以不同民族的委婉语是不同的。比如“poor”这个词，有的民族就认为“disadvantaged”、“needy”。 　　（三）语域性 　　每个人都有自己的语域，包括年龄、性别、身份、地位以及受教育程度，会导致个人表达的不同。女性说“去厕所”会说“gotowashroom”;男性会说“gotothetoilet”。 　　（四）模糊性 　　一些词语是因为词义的扩大而成为委婉语。如：—theaccidentledtothegirlsdeath.—yeah.itsterrible.itwouldnothaveresultedinherdeathifthreepassers-byhadpickedherup.對话里第二个人第三句“it”指的是前面人所说的“accident”，用“it”来代替，减少了痛苦的效果。 　　二、委婉语的构成方式 　　（一）通过改变说话的音调来实现委婉语的构成 　　有些句子如果提高音调，在对方听起来会显得更加亲切友好。如：thatsnice。 　　（二）通过词汇的方式 　　当人们遇到不愿意直接说出词汇的情况时，会用另一意义相似的词汇来替代，从而达到交际的目的。 　　（三）借助于语法 　　英语中的一些语法手段，如过去时态等，如果运用得当，可以起到委婉的作用。比如：说话者用过去时表达过去的想法，听话者不用觉得丢面子或者不好意思拒绝。如：iwishihadaskedyoutohelpmewithmymistake. 　　（四）通过语用方式 　　即我们所说的间接言语行为。youhavelostyourlicense就被用来表示yourflyisopen。 　　（五）通过修辞 　　第一种：比喻包括隐喻和借喻。如：“asonundertherose”就是比喻“私生子”的说法。第二种：类比如：“landscapeworker”称为“landscapearchitect”。第三种：借代如：“spiderman”是一个驱除邪恶势力的英雄。 　　三、委婉语的功能 　　（一）礼貌功能 　　礼貌是人与人之间言谈举止友好的体现。比如说：女性长得胖时，人们避免用“fat”，而用“plump”来代替;男性则用“stout”，“big”或“well-built”。 　　（二）避讳功能 　　在谈及年龄、生病、死亡时，人们也会用到委婉语。用“old”一词来称呼年老的会使得他们感到不快。故用委婉语“senior”等。 　　（三）掩饰功能 　　委婉语被应用于谈及政治、经济和军事，目的在于掩盖事实，缓和矛盾。如：战争被婉称为“massiveexchange”。 　　（四）幽默与讽刺功能 　　在于能把残酷的事实溶于幽默中。如：在两次海湾战争中，作为美军的盟友英军受到美军的误伤时会说“friendlyfire”。 　　四、委婉语对教学的作用 　　英语国家文化的学习是英语学习的重点。因此，教师在教授学生书本知识的同时，给学生介绍英语委婉语，对比中西文化以及语言差异，更好地实现英语交际能力。委婉语主要通过教师和教材对英语教学产生影响。 　　（一）教师 　　英语委婉语范围广，教师在传授包括单词、语法、句式等英语书本知识的同时，还应帮助学生通过篇章和语用规则来了解语言现象，提高学生分析语言的能力。一种语言形式可能有多种功能。比如说：祈使句就有命令、邀请等，如：getout！cometovisitmeanytime！ 　　再看下面的例句：—doyoulikethisplace？—itsmyfirsttimetocometoh