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年级下册第、单元语文教案 第一篇：五年级下册第五、六单元语文教案(1) 凡卡 教学目标： 1、通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2、通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。 3、学习本课生字、新词，理解词语在文中的意思。 4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点“ 1、理解凡卡写的信的内容，了解凡卡遭受的苦难。 2、理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。 教学时间： 三课时 第一课时 一、导入新课 1、板书课题，齐读课题。 “凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来命题的。 2、介绍本文作者 作者是契诃夫，俄国著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医学科求学。做过店员也当过医生。他生活在19世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的年代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主义社会的罪恶。今天学习的《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品，它反映了旧俄沙皇统治时期人民的悲惨生活。 3、《凡卡》的写作背景。 写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡