2024-2025学年初中信息技术（信息科技）青岛版（2024）第四册教学设计合集.docxVIP

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）青岛版（2024）第四册教学设计合集

一、教材整体说明

青岛版（2024）初中信息技术第四册（八年级下册）围绕数字创作、网络应用、算法编程三大核心模块展开，贴合新课标“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养，共3个单元、12课时+3个单元实践活动，适配2024-2025学年教学进度。

教材目录（完整）

第一单元图文音像的处理（3课时）

第1课图文并茂巧展示

第2课用短视频记录生活

单元总结与实践活动

第二单元互联网创新应用与网页制作（5课时）

第1课走近互联网+

第2课走进云端生活

第3课网站规划与设计

第4课网站制作与发布

单元总结与实践活动

第三单元基于算法的编程基础（7课时）

第1课Python助力问题解决

第2课水果智能分拣机

第3课番茄时间管理

第4课智能循环充电

第5课经典算法——枚举与递归

第6课生活中的算法——查找与排序

单元总结与实践活动

二、各单元完整教学设计（含核心要素）

第一单元图文音像的处理（核心：数字创作与信息表达）

第1课图文并茂巧展示（2课时）

1.教学目标

核心素养：培养信息意识（图文信息筛选）、数字化创新（图文排版设计）、信息伦理（图片版权）。

知识技能：掌握图片裁剪/调色/抠图、文字排版、图文组合技巧；学会用WPS演示/PPT制作图文并