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小熊的生日小班语言活动教案 小熊的生日小班语言活动教案 活动目标： 1、乐意表达自己的想法，模仿学说故事中的短句。 2、在故事情境中，感受做朋友的快乐。 活动准备： 课件 活动过程： 一、小熊要过生日 1、今天天气真好，宝贝们，让我们到草地上去散散步吧！ 提问：绿绿的草地上是谁的家呀？（幼儿猜测） 2、播放课件：咦，你们看，谁来了？ （1）我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。小熊妹妹，你好！ （2）你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀？（追问：你是怎么知道的？）小结：原来，今天小熊妹妹要过三岁生日了，所以穿得这么漂亮呀。 （3）过生日要吃什么呀？咦，这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀？为什么？ 小结：小熊妹妹要过三岁生日，所以有三根蜡烛的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。 二、好朋友一起过生日 1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数，小熊妹妹一共有几个好朋友呀？你觉得她的好朋友是谁？（幼儿猜想） 2、播放课件，引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗、小猴子。 （1）小熊妹妹的朋友是谁呀？你怎么知道的？（长耳朵） （2）原来是小兔来了，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢？（幼儿自由讲述后听录音） （3）提问：小熊妹妹真有礼貌，她对小兔说了什么呢？ 3、播放课件：小狗叫着出来了。 （1）宝贝们，是谁来了呀？ （2）你们的本领真大，能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁。 （3）小熊妹妹会怎么招呼小狗呢？（幼儿自由讲述后听录音）（4）小熊妹妹真有礼貌，小狗高兴得坐下了。 4、播放课件：小猴出来了。 （1）两位好朋友已经来了，还有最后一位好朋友是谁呀？让我们一起来看看吧！ （2）你们还会根据影子说出小动物的名称，你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢？ （3）原来，当小客人来做客的时候，我们可以先请他坐下，然后请他喝点水、吃点点心。下次，有人来你家做客的时候，你可以用这三句有魔法的话来招呼他，小客人一定会很高兴的。 5、三位好朋友都到齐了，小动物们为小熊妹妹唱起了歌，让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧！ 三、大家一起唱生日歌 1、播放课件：听，这是什么歌？（生日歌） 2、宝贝们，让我们边拍手边唱生日快乐歌吧！ 3、哇，原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀！以后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢！ 小班语言教案《我被亲了好几下》 【活动目标】 1、根据画面上的数字提示，有序的阅读故事中的主要内容。 2、通过阅读画面，理解亲与被亲的关系，知道亲的含义，并尝试用语言和动作表达。 3、体验亲别人和被亲别人的情感体验，能与同伴分享的情感。 【活动准备】 幼儿用书、图片等。 【活动过程】 1、通过老师的`语言，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友，你们还想被老师亲一下吗? 老师走到小朋友的跟前蹲下，搂着小朋友脸碰脸亲一下。 2、启发幼儿回忆还有谁亲过自己，引出活动内容《我被亲了好几下》 小朋友还有谁亲谁一下，是怎么亲的? 你想亲谁一下呢? 刚才，老师被小朋友亲了好几下，我感到特别高兴。今天，我还带了一本书，书的名字叫《我被亲了好几下》。 3、老师打开幼儿用书，并采用放慢语速的方式，念出名称《我被亲了好几下》。 4、老师讲述故事，幼儿熟悉故事的内容。在讲述的过程中采用等待、留空等方式努力让幼儿能参与到讲述活动中去。 5、进一步帮助幼儿理解故事内容，建议提下列问题： 你看见画面上有谁?他们在做什么? 谁亲了谁一下?谁被亲了好几下? 6、感知理解“亲”的含义。 “亲”是什么意思?你想亲谁一下呢? 使幼儿知道“亲”代表爱和关怀。谁和谁亲密的接触一下，可以让幼儿找同伴相互之间抱一抱，亲一亲。 师：你刚才亲了小朋友什么地方? 鼓励幼儿亲身体的不同地方，例如：亲亲脸、小手亲小手、鼻子亲鼻子、小脚亲小脚、屁股亲屁股等身体部位。 师：小朋友除了和同伴亲一亲，你还想亲一亲什么东西或者让什么东西亲亲你呢? 引导幼儿说一说、做一做可以亲一亲桌子、玩具柜、钢琴、小床、地板、椅子等物品。 7、音乐创编活动，根据歌曲《碰一碰》的结构形式创编歌曲《亲一亲》。 音乐起：师生一起歌唱《碰一碰》。 现在我们来把《碰一碰》变成《亲一亲》。“找一个朋友亲一亲，找一个朋友亲一亲，亲哪里? 启发幼儿创编歌曲，将“碰一碰”改唱“亲一亲”“碰哪里”改唱“亲哪里”。 集体表演游戏“亲一亲”，教师提出亲身体的某一个部位，幼儿就亲身体的相应部位。提醒幼儿听清楚老师的指令，与同伴保持一定距离。游戏进行3-4遍。 爸爸亲妈妈一下。我的鞋子亲石头一下。我的头被鸟大便亲一下。我的屁股亲地上一下。我的衣服被水滴亲了好几下。我亲冰淇淋好几下。爸爸亲我一下。妈妈亲我一下。 小班教案 | 小班语言：水果宝宝去旅行 一、活动目标： 1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。 2、乐于尝试仿编儿歌。 二、活动准备： 水果图片人手一个