小学科学老师个人年度工作计划集合9篇.docxVIP

小学科学老师个人年度工作计划集合9篇 科学不受价值的约束，与价值无关。 以下是为大家整理的关于小学科学老师个人年度工作计划的文章9篇 ,欢迎品鉴！ 一、自我定位 某某年参加工作至今已经有25年，任教过语文、数学、体育等学科，具有丰富的教学经验。应该说对于岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标。 二、优势分析 1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任各年级段的数学教学工作，能配合学校做好教务工作。容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备一定的教育科研能力。 2、能运用现代信息技术，并有效率有效地为教学服务。 3、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 三、年发展目标 立足”三大教育”鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。未来的教学实践活动中，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，加强对未成年特殊学生的思想道德建设，提高学校教育教学管理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务能力；进一步加强自己的修养，努力发挥先锋模范作用。 具体内容全面落实措施： 1、加强政治学习 秉持展开思想政治自学，深入细致积极开展党员先进性教育，严格要求自己，秉持邵牧君政治自学笔记，编写心得体会，不懈努力沦为“三小教育活动”钟爱实践者。 2、认真学习，提高专业理论水平。 （1）深入细致出席学校非政府的校本培训，努力争取机会跑过来自学。 （2）利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。 （3）积极主动抄录业务知识，编写教育教学论文和经验总结。谋求论文得奖和刊登。 （4）积极参加各类继续教育培训，在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话，自制课件，每堂课运用多媒体教学手段教学。 2、深入细致课堂教学，提升教育教学水平。 （1）每期上公开课或者教研课一节以上。 （2）每期非政府教师积极开展教研活动10次以上。 （3）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。 （4）深入细致复习，上等每一堂课。 （5）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。 3、努力学习，提升自身素质。 （1）普通话。在生活和教学实践当中全部运用普通话，并向新闻主持人学习正确发音。 （2）课件制作。把电脑自学的重点放到flash和photoshop的自学和运用上，谋求制作能够互动的课件。 （3）加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。 一、指导思想 本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下： 二、学情分析 本学期三年级学生二个班。这些学生是新课改后的学生，视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对不如课改前的学生。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩。因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科学探究能力和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。 三、全册教学分析 本册书25课。从知识方面可以分为六个方面： (一)科学在我们身边： (1---5)课，以学生玩玩具的生活经验为线索展开，拓展到了解身边熟悉的、常见的事物，教材中设计了丰富多彩的学生感兴趣的探究活动，通过亲历活动，使学生“走近科学，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理。 (二)我们怎么晓得： (6---9)课，以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的物体，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步掌握科学探究的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。 (三)天气