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小学数学补差计划 一、思想方面的培优补差： 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系，进一步介绍学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、培优补差的原则： 优等生全优，中等生优化，后进生合格。 三、学生基本情况分析： x年(1)班共计学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本学期追加1人，成绩中等。班级里大部分学生较存有上进心，存有较好的自学习惯，但还是存有一部分学生学习态度不端正，没较好的自学习惯，成绩极差，对班级的一些活动的参予比较积极主动，因此，本学期必须利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的自学积极性和参予活动的积极性，推动班级整体发展。 本班xx人中只有xx人是本施教区内的，由父母的悉心照料，而另外26人是外地务工人员的子女，他们忙着工作赚钱，无心照顾孩子，导致这部分学生自由散漫，学习成绩不稳定，所以，我格外关注这群可爱的孩子。 x年(2)班共计学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本地生xx人，其余均为外来务工者子女。由于班级产生一些变动，学生的心已经开始贫了，大部分学生缺少集体荣誉感，整个集体的向心力不