高中语文：2022届高考小说两次出现“物象”题增分专练.docx

PAGE PAGE 1 2022届高考小说两次出现“物象”题增分专练 考点： 1.秦辉《朋友（节选）》 2. 阿卜杜勒拉扎克·古尔纳《囚笼》 3. 《走失的黑猫》 4.董改正《七块红烧肉》 5.伊尔斯?艾青格《被捆缚的人》 【考点研究】 一、小说中“物象”的内容与作用 1．从人物塑造方面思考 物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如梅、玉、竹等。 2．从情节安排方面思考 物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。 3．从环境方面思考 指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。 4．从主题方面思考 “物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。 5.暗示作用 解题思路： 1.对人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，烘托人物性格，衬托人物形象，暗示人物命运； 2.对情节的作用：预示情节走势，推动情节发展，串起文章的线索，为下文……作铺垫，与……构成对比， （开头）引起下文，（结尾）总结上文，前后呼应； 3.对环境的作用：营造氛围，创造美感，创造意境，衬托环境，暗示社会环境，具有象征意义； 4.对主题的作用：暗示主题，揭示主题，深化主题，触发情思，寄托感情，象征意义。 二、小说两次出