幼儿园教师的家园沟通胜任力研究市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

幼稚园教师家园沟通胜任力研究;一、为何讨论这一话题;幼稚教育是一件很复杂事情，不是家庭首先能够单独胜任，也不是幼稚园首先能够单独胜任，必定要两方面共同合作方能得到充分功效。 —— 陈鹤琴 ; 家庭是幼稚园主要合作搭档。应本着尊重、平等、合作标准，争取家长了解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提升教育能力。 ——《幼稚园教育指导纲要（试行）》 ;（二）家园合作中教师沟通能力问题凸显;（三）胜任力研究是提升教师沟通能力新视角;二、本研究关键概念;;三、研究设计;四、研究结果;;;;五、家园沟通胜任力特征获取路径;;沟通是管理灵魂，有效沟通决定管理效率 “未来竞争将是管理竞争。竞争焦点在于每个社会组织内部组员及其与外部组织有效沟通”。 ——美国未来学家约翰.奈比斯特