李天昊读书心得.docxVIP

PAGE PAGE 1 读书心得 万般皆下品，唯有读书高”, 读书是个人乃至社会的头等大事。我觉得，对于教师而言,多读书,读好书,不仅是完善心智的一种有效方式,也是改善教学行为,增强教学效果的一种重要渠道，更是青年教师成长的重要途径。 读一本好书,看一篇好文章,会让我懂得很多,悟出很多道理。记得刚刚踏上工作岗位时,身处陌生的环境,面对无知而又调皮的学生,面对琐碎、劳累而又单调的工作,我感到了无奈和失落,真为自己选择教师这一职业而后悔莫及!是《特级教师成长案例》让我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是不抱怨的。还让我明白了为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长途径,深刻感触到读书对于我们教师成长的重要作用。于是,我也重新读起书来,开始以自己的实际教学为基点读各种各样的书,在书中让我找到了工作的自信,教学的底气,更是让我走出了工作初的失落和迷茫。 如今，当我从忙碌而又充实的工作中抽出身来时,阅读了李镇西的《做最好的教师》， 黄全愈的《素质教育在美国》《家庭教育在美国》 , 我翻阅了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《育人三步曲》, 亚米契斯的《爱的教育》, 领略了陶行知的《教育文集》。说实在话,读大师的书,与大师对话, -方面让我惭愧,让我汗颜,-方面让我嫉妒 ,让我兴奋,在邀游大师的精神世界中,我懂得什么是教育,怎样才能做好教育,我的的确确感到了教育是一种境界,教育是一种奉献,教育是一种激情, 教育是一种理想,教育是满腔热情的一-种爱。每次与大师们交谈”后,我都豁然开朗,收益匪浅。正因有大师们的指导,作为班主任的我,在班级管理中总能得心应手,深受学生和家长的喜爱。 读教学方面的书籍,我可以随时随地与教育专家,名师进行交流。课余,我认真拜读并研究了周玉仁的《课堂教学艺术集萃》, 疑宪的《数学教例与教法》, 顾汝佐的《名师授课录》《课 堂教学设计指引和评介》, 黄爱华的《课堂教学艺术》,李烈的 《我教小学数学》, 马驷兰的《中国特级教师教案精选》, 张天孝的《数学教例与教法》, 纪晓村的《小学数学兴趣教学》, 刘显国的《课堂艺术探幽》。在每一天的读书中,在每一天的工作中,在每一天的生活中,在每晚的独自静坐中,在忙碌过后的疲倦中, 我没有忘记我的使命,不忘反思我的教育行为,不忘反思我的课堂成败。十几年来,我坚持写总结、论文、教学札记、反思。先后参加与了“三算教学””创新教育” ”尝试教学法” “活动课 教学””新课程改革” 等实验研究,并取得了可喜成绩。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯,而知无涯。只有通过读书,不断地进行“充电” , 才能使我的职业生涯拥有源源不断的活水。