小学美术 二年级下册《切开的果实》 教学设计.docxVIP

切开的果实 岭南版小学美术 二年级下册第三单元第8课 深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）通新岭校区林伊菲 【教材版本】 学科/领域：美术（造型?表现）年级：二年级下册 教材版本：岭南美术出版社 【教材分析】 本课属“造型?表现”学习领域，让学生欣赏和感知各类果实的外形及切面的整体美感，让学生发 现切开的果实切面是由点、线、面、色组成的美丽图案，感受大自然造物的神奇与美妙。 【学情分析】 二年级学生好奇、好问、好玩，乐于探究，经过小学一年级的学习，初步掌握点、线、面、色的表 现手法。但观察能力及概括能力仍有欠缺，教师要善于引导学生仔细观察果实切面图案的特点，鼓励学 生努力探究、大胆表现。 【教学目标】 ,感知切开的果实切面形成的形状美、色彩美、花纹美。 .观察学习果实切面，找出果实切面的特点，运用点线面色进行绘画及拓印的方法尝试变现。 .通过学习果实的切面，使学生感受生活中大自然中，处处存在着美丽的花纹，促使学生热爱生活。 【教学重点】 认识果实切面的特点，采用点、线、面、色组成图案，感受果实不同的外形美、色彩美、花纹美。 【教学难点】 运用绘画和拓印的方法表现果实切面的图案。 【课时安排】 一课时 【学教方法】 直观教学法、体验式教学法、问题式教学法。 【学教准备】 教师准备教学课件、微课；学生：彩笔、绘画纸等。 【学教过程】 一、猜谜语，引入课题《切开的果实》.游戏：“猜谜语”