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语文园地;一、交流平台
1. 读书时,如果遇到不理解的词语,下列哪种做法不恰当?( )
A. 查字典 B. 联系上下文理解 C. 询问他人
D. 置之不理 E. 联系生活实际理解 F. 查看注释;2. 选择查字典的方法。
(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读,可以用( )查字典。;(2)小亮在写作文时想不起来“钥匙”两个字怎么写,可以用( )在字典中找出来。
(3)有些字的部首不是很明显,读音也不确定,可以尝试用( )在字典中去找。;二、词句段运用
1. 不同的季节有不同的特征,想到不同的季节,你会用哪些词语来形容呢?照样子,写一写。
春: 温暖 鸟语花香
夏:____________ __________________
秋:____________ __________________
冬:____________ __________________;2. 读一读,选择恰当的词语填在横线上。
(1)一场大雪过后,大地就成了一个_______________的世界。
(2)刚才还是________________,转眼就乌云密布,不一会儿,豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。;(3)阳春三月,郊外________________,游人流连忘返。
(4)秋天到了,公园里________________。;3. 你用什么方法理解下列加点字词?
(1)翠鸟紧贴着水面疾飞。
这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。在本句中“疾”应选择第________种解释。;(2)列宁全神贯注地工作,忘记了周围的一切。
根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到,只有精神高度集中时才能这样,因此可以大致猜出加点词的意思。写出加点词的一个近义词:________________。;(3)宽宏大量者高朋满座,心胸狭窄者门庭冷落。
联系“高朋满座”一词,我猜测“门庭冷落”的意思是___________________________________,这是采用了________________的方法。;(4)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
理解“忐忑不安”可以采用____________________的方法,我是这样理解的:________________________
________________________________________________。;三、书写提示
在田字格里写字,看谁写得工整、漂亮。
狂 排
铺 票 ;盖 寒
臂 假 ;四、日积月累
把下列词语补充完整,并完成练习。
秋( )气( ) ( )( )知秋 ( )( )飘香
秋风( )( ) 层林( )( ) 春( )秋( )
果实( )( ) 五谷( )( ) 天( )云( );1. 我发现这些词语描写的都是________季的景色。
2. 按分类填写上面的词语。
描写秋天天气的词语:_______________________
___________________________________________
描写秋天丰收景象的词语:___________________
___________________________________________;3. 根据下列解释选填相应的词语。
(1)一层层的树林经霜打变红,像染过一样。( )
(2)春天开花,秋天结果,多用于比喻。 ( )
(3)看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。 ( );4. 任选两个词写一句话。
________________________________________________________________________________________;
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