2021年中考作文集合十篇.pdfVIP

I am only responsible for the excitement, and God has its own arrangements.简单易用 轻享办公（页眉可删） 2021年中考作文集合十篇 中考作文 篇1 教学目的： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 教学重点: 1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2.能运用所学知识写作。 教学难点: 分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切 题的方法提升自己的作文水平。 教学时间：二课时 教学过程： 一、引入新课：经过一系列的分类训练后，我们掌握了记叙 文、说明文、议论文等文体的写法，以及命题作文、半命题作文、 材料作文、话题作文等类型作文的写法。从今天开始，我们对中 考作文进行专题训练，拟从切题、中心、内容、选材、感情（这 五个点属于基础等级三大项之一“内容”的范围 ），结构、条 理、语言、表达方式、文体（这五个点属于基础等级三大项之二 “表达”的范围），文面（基础等级的又一个评分项），特征、 创新（属发展等级一层）。希望通过一系列的专题训练，给你一 个成功的支点，你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。 今天我们进行第一个专题训练——切题。它的具体要求是： 审准题目，切合题意。 法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆 在了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四川等 地分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首 要标准；也有许多省市，如天津、上海、安徽等地，，将“切题” 作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将 __分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将 独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在 命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感 恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题 的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文 围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这 样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如 天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却 保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的 面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下 文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在__ 之中；可根据题目拟中心句子，穿插在__之中。如满分作文《和 谐画展》，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀 扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。 这样，保证__运行在题目的轨道里。 四是锁定题目作结尾。__的题目一定要回扣题目，这一点至 关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉 在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐 一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤 纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的 岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品 味空间。” 中考作文 篇2 每当早晨闹钟会想起的那一刻，我真的好累，真的有想把闹 钟砸了的冲动，要问我为什么，这就意味着新的一天开始了，离 中考的日子不远了!我好害怕，害怕去面对新的一天! 当每次成绩单发下来时，我没有勇气去看也不敢去看，因为 我无论怎么的努力，成绩还是提不上去，这会让我害怕去面对现 实! 前几天，语文成绩发下来时，我看了看那可怜的分数，真让 我心寒，因为我从来没有考过这种分数，可能是因为自己上课听 讲还不够认真，教师讲的知识还没有掌握，可是不管怎样，我真 的好害怕，害怕自己考不上理想的高中，害怕…… 也许在老师眼中，我是一个很“浮”的孩子，但我却不懂什 么叫做“浮”。我也不想在老师心目中留下不好的印象，可是无 论我怎么努力，她还是一句表扬的话也没有，只是换回一个让我 痛上加痛的