公共卫生主治医师考试:2021公卫相关专业知识真题模拟及答案(2).docVIP

公共卫生主治医师考试:2021公卫相关专业知识真题模拟及答案(2).doc

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公共卫生主治医师考试:2021公卫相关专业知识真题模拟及答案(2) 共884道题 1、头脑风暴法属于健康教育培训方法中的哪种()(单选题) A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 同伴教育法 E. 演示与练习法 试题答案:B 2、在Exce197中,新建工作簿文件后,默认第一张工作簿的名称是()(单选题) A. Book B. 表 C. Bookl D. 表1 E. 表0 试题答案:C 3、遏止医疗费用急剧上涨的治本措施是()(单选题) A. 行为和生活方式干预 B. 提高医务人员素质 C. 降低慢性病的流行 D. 扩大医院诊疗范围 E. 推广先进医疗技术 试题答案:A 4、某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行,首先对可能的观察对象询问几个简单的问题,当确定其符合受试条件时,将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是()(单选题) A. 问卷调查法 B. 剧场测试法 C. 把关人调查法 D. 重点人群调查法 E. 中间位置间断调查法 试题答案:E 5、切换窗口快捷键()。(单选题) A. ALT+Tab B. ALT+F4 C. CTRL+A D. CTRL+V E. CTRL+X 试题答案:A 6、在吸毒的三级预防措施中,下列哪种不属于三级预防()(单选题) A. 戒毒治疗 B. 康复治疗 C. 重返社会 D. 高危人群的预防 E. 善后照顾 试题答案:D 7、注重行为改变的是()(单选题) A. 社会动员 B. 健康促进 C. 卫生宣传 D. 爱国卫生运动 E. 健康教育 试题答案:E 8、传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的()(单选题) A. 意图 B. 目的 C. 过程 D. 本质 E. 特征 试题答案:D 9、皮肤过敏实验首选()。(单选题) A. 大、小鼠 B. 中国地鼠 C. 豚鼠 D. 家鼠 E. 狗 试题答案:C 10、健康教育与健康促进的关系是()。(单选题) A. 健康促进是健康教育的核心 B. 健康促进能够代替健康教育 C. 各自有不同的工作目标不能相互代替 D. 健康促进是高级阶段的健康教育 E. 健康教育是落实健康促进目标的具体行动 试题答案:D 11、孕产妇死亡率是()(单选题) A. 人群健康学指标 B. 日常生活质量指标 C. 临床健康学指标 D. 社会健康学指标 E. 人群生活状况指标 试题答案:C 12、健康教育的目的是()(单选题) A. 重点解决心理行为与生活方式因素 B. 通过健康信息传播而进行行为干预 C. 消除影响健康的相关行为危险因素 D. 通过合理利用卫生服务而促进健康 E. 有计划地改善健康以提高生活质量 试题答案:C 13、在Windows中,回收站是()。(单选题) A. 内存中的一块区域 B. 硬盘上的一块区域 C. 软盘上的一块区域 D. RAM中的一块区域 E. ROM中的一块区域 试题答案:B 14、亚慢性和慢性毒性试验中属于组织病理学检查的指标是()(单选题) A. 食物利用率 B. 脏器系数 C. 实验动物体重 D. 外观体征,行为活动 E. 血液学检查 试题答案:B 15、LD50与毒性评价的关系是()。(单选题) A. LD50与毒性大小成正比 B. LD50与毒性大小成反比 C. LD50与阈剂量成正比 D. LD50与阈剂量成反比 E. LD50与染毒剂量成正比 试题答案:C 16、可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是()(单选题) A. 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐 B. 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻 C. 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器 D. 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池 E. 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话 试题答案:C 17、健康信念模式的核心概念是相关疾病()(单选题) A. 危险性和威胁性认知 B. 威胁知觉和行为评估 C. 易感性和敏感性认知 D. 后果严重性的认识 E. 行为改变障碍评估 试题答案:B 18、用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是()(单选题) A. 角色扮演 B. 小组讨论 C. 案例分析 D. 头脑风暴 E. 深入访谈 试题答案:C 19、下列哪些疾病适合做大规模的筛检()。(单选题) A. 艾滋病 B. 全民检查HBsAg C. 原位子宫颈癌 D. 流行性感冒 E. 麻疹 试题答案:C 20、以下哪种属于资源分配适宜()(单选题) A. 卫生服务需要量大,卫生资源不足,卫生服务利用率高 B. 卫生服务需要量大,卫生资源充分,卫生服务利用率低 C. 资源充分,医疗服务需要低,卫生服务利用充分 D. 资源充足,利用良好,人群卫生服务需要量大,三者之间保持平衡 E. 卫生服务需要量低,资源充分,卫生服务利用低,卫生资源投入过

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