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- 约1.2千字
- 约 4页
- 2022-09-20 发布于四川
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统编版(2019)必修上册 《峨日朵雪峰之侧》《立在地球边上放号》教学设计核心素养目标:
.语言建构与运用:
体会新诗的语言,掌握常用的修辞手法。
.思维开展与提升:
体会词中描绘的意象和意境,理解新诗的表达方式。
.审美鉴赏与创造:
感受新诗之美,试着写新诗。
.文化传承与理解:
感受我“的形象,能从时代与我”的角度分析诗歌。
教学重点、难点:
教学重点:
感受新诗的特点。教学难点:运用恰当的意象写新诗。
导入:
阅读贾浅浅的两首诗,欣赏近代两首诗。
1晴晴喊
妹妹在我床上拉屎呢等我们跑过去
朗朗已经镇定自假设地手捏一块屎
从床上下来了那样子像个归来的王
中午下班回家
阿姨说你娃厉害得很
我问咋了
她说:上午带他们出去玩
一个将尿
尿到人家办公室门口
我喊了声我的娘嗯
另一个见状
也跟着把尿尿到办公室门口
一边尿还一边说
你的两个娘都尿了
3沙扬娜拉——赠日本女郎最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!
4
教我如何不想她(节选)天上飘着些微云,地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我头发,教我如何不想她?
新诗,产生于五四时期,1917年2月胡适在《新青年》上发表了《白话诗八首》, 标志着中国新诗的诞生。
《醉》
(胡适)醉过才知酒浓,爰过才知情重;你不能做我的诗,正如我不能做你的梦。
中国诗
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