《中国管理思想史》考核大纲.docVIP

中国管理思想史课程考核大纲 一、适应对象 修读完本课程规定内容的公共事业管理专业的学生。 二、考核目的 考核目的主要在于了解学生掌握中国管理思想史基础知识和基本原理的情况，帮助学生认识自己在学习方法、思维方法等方面的不足，判断教学目的的达成度。 三、考核形式与方法 本课程为考查课程，以形成性考核方式为主，综合采用包括出勤、课堂讨论、案例分析、课程作业、原著阅读等多种方式进行考核。 四、课程考核成绩构成 课堂出勤10%、课堂表现30%、课程作业等60% 五、考核内容与要求 第一章 绪论 了解：中国管理思想史的研究对象、学科发展简史以及学科特点，了解本课程的内容结构。 应用：学习中国管理思想史的理论价值和实践意义 第二章 先秦时期的管理思想 了解：先秦时期管理思想产生的社会政治条件，原始社会、夏商周、春秋战国时期管理思想的主要内容。 识记：儒家、道家、法家、墨家、兵家、商家管理思想的主要特点，熟悉孔子、孟子、老子、商鞅、韩非、《管子》、墨子、《孙子兵法》、范蠡、白圭的管理思想。 应用：儒家管理思想的人性论基础，孟子“以佚道使民”的管理之道，老子“无为管理”思想，法家人才选择与任用的基本原则，商鞅的经济管理思想，《管子》的经济管理思想，墨子尚贤思想，《孙子兵法》对现代企业管理的影响，商家有关经营活动中“取”和“予”之间的辩证关系的阐述。 第三章 秦汉至宋元时期的管