长方体和正方体的表面积应用题专项训练20题 后面带详细答案.docx

长方体与正方体的表面积应用题专项训练 1、桌子上有一根长 1.5 米的长方体木料，木料有两面是正方形。如果把这根木 料锯成两段后表面积会增加 0.18 平方米，那么这根木料的表面积是多少平方米？ 2、将 3 个长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体木块拼成一个表面积最小的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 3、一根铁丝，可以做成长 8 厘米，宽 6 厘米，高 4 厘米的长方体框架，如果用它来做一个正方体框架，做成的正方体框架棱长是多少厘米？ 4、从一个棱长为 10 厘米的正方体的上面竖直向下挖一个长方体的洞，洞的底面为边长是 5 厘米的正方形，求这个空心正方体的表面积 5、五（1）班教室在二楼（共四层）长 10 米,宽 6 米,高 4 米,门窗面积 19.6 平方米,如果每平方米用涂料 0.25 千克来粉刷,共需要涂料多少千克? 6、把一个长 6 厘米，宽 5 厘米，高 4 厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积最多增加多少平方厘米，最小增加多少平方厘米？ 7、一个正方体木块，把它分成 3 个大小相同的长方体后，表面积增加了 36 平方厘米，这个木块原来的表面积是多少平方厘米？ 8、用三个完全相同的正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积是 350 平方厘米，则每个正方体的表面积是多少平方厘米？ 9、用五个完全相同的正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积是 770 平方厘米，则每个正方体的表面积是多少平方厘米？ 10、一个长方体正好可以切成 5 个同样大小的正方体，切成的５个正方体的表面积比原来长方体表面积多了 200 平方厘米，求原来长方体的表面积？ 11、下面是一个棱长为 1 米的正方体木块，现在沿着水平方向将它锯成2 片，每片再锯成 3 条，接着再将每条锯成 4 块，一共得到 24 个小长方体。这 24 个小长方体的表面积之和是多少？ 12、数学课上小俞老师带来一个玩具，这个玩具是由一个棱长为 3 分米的正方 体分别在六个面的中心位置挖去一个棱长为 1 分米的小正方体形成的（如下图）。小俞老师带来的这个玩具的表面积是多少平方分米？ 13、在棱长为 10cm 的正方体上放一个棱长为 5cm 的正方体（如图），这个图形的表面积分别是多少？ 14、一个长方体它的底面是一个边长为 15 厘米的正方形，高为 20 厘米，如果把它的高增加 5 厘米，它的表面积会增加多少？ 15、一个长 25 厘米，宽 20 厘米的长方形铁皮，从四个角上各减去一个边长为 5 厘米的正方形，形成一个无盖的铁盒，这个无盖的铁盒五个面的面积和是多少？ （铁皮的厚度不计） 16、希望小学有一间长 10 米、宽 6 米、高 3.5 米的长方体教室． 这间教室的空间有多大？ 现在要在教室四面墙壁贴 1.2 米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积 6 平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？ 如果按每平方米 8 瓦的照明计算，这间教室需安装多少支 40 瓦的日光灯？ 17、从一个长方体上截下一个体积是 72 立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长为 6 厘米的正方体，原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 18、一个长方体木料，从上部和下部分别截去高4 厘米，和2 厘米的长方体，剩下的部分便成为一个正方体（如下图），表面积减少了 120 平方厘米，原来长方体的底面积是多少？ 19、一个长方体，如果长增加3 厘米，宽、高不变，或者宽增加4 厘米，长、高不变，或者高增加 5 厘米，长宽不变，它的体积都增加 60 立方厘米，这个长方体原来的表面积是多少平方厘米？ 20、一个棱长为 9 厘米的正方体木块，在它的前后两个面的中心挖去一个相通 的长方体，截口是边长为 2 厘米的正方形，剩余木块的表面积是多少平方厘米？ 【参考答案】 1、锯成两段会增加两个面，这两个面是正方形正方形的面积：0.18 ÷ 2 = 0.09（m2） 正方形的边长：0.3 m 木料表面积： 2 × (1.5 × 0.3 + 1.5 × 0.3 + 0.3 × 0.3) = 1.98（m2） 2、最大的面拼在一起得到的长方体表面积最小 最小表面积： 2 × (5 × 4 + 5 × 9 + 4 × 9) = 202（cm2） 3、总棱长和：（8+6+4）×4=72（厘米）棱长：72÷12=6（厘米） 4、大表面积：10×10×6=600（平方厘米） 小侧面积：5×10×4=200（平方厘米） 空心表面积：600-5×5×2+200=750（平方厘米） 5、粉刷的面积：10×6+10×4×2+6×4×2-19.6=168.4（平方米） 涂料：168.4×0.25=42.1（千克） 6、最多增加：6×5×2=60（平方厘米） 最少增加：5×4×2=40（平方厘米） 7、一个面的面积：3