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健康教育学实验课程教学大纲 课程名称：健康教育学(Health Education) 课程编号：1322014213 课程类别：专业课 总学时数：24实验时数：8 学 分：1.5 开课单位：公共卫生学院预防医学教研室 适用专业：预防医学 适用对象：预防医学本科一、课程的性质、类型、目的和任务 课程的性质：选修课；健康教育学是研究健康相关行为和健康教育基本理论与方法的科 学，是公共卫生和预防医学与行为科学融合产生的交叉学科。 健康教育学是预防医学专业的必修课，其任务是：揭示和评估人类行为与健康之间的相 互联系因素及其影响因素，在此基础之上探索有效、可行、经济的干预策略及措施，以及对 干预效果和效益进行评价的方式方法，从而服务于疾病预防控制和治疗康复，增进人类身心 健康及生活质量。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从第三学期开始，为预防医学专业的选修课。先修课程：人体解剖学、细胞生 物学、生理学、医学遗传学；后续课程：流行病学、环境卫生学、儿童少年卫生学、医学统 计学、营养与食品卫生学、职业病与职业卫生学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全 科医学等。 三、课程内容及教学基本要求［1］表示“了解；［2］表示“理解”或“熟悉”；［3］表示“掌握”； 实验一、大学生健康状况评价及干预方案设计健康评价内容［1］;健康评价方法［3］；健康干预方法［2］；干预方案设计［2］；健康概述