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经济法学课件(高教)
第一节 经济法的概念 高等教育出版社 高等教育出版社 一、经济法的调整对象 高等教育出版社 一、经济法的调整对象 高等教育出版社 一、经济法的调整对象 高等教育出版社 一、经济法的调整对象 宏观调控关系:财税调控关系、金融调控关系和规划调控关系 市场规制关系:反垄断关系、反不正当竞争关系、消费者保护关系。 经济法的调整直接影响国民的财产权、经济自由权等基本权利,要有效地保护国民的基本权利,就必须依法界定国家机关的权力边界。在宏观调控关系和市场规制关系中,还都包含着一类特殊的社会关系,即体制关系。 (一)经济法定义的提出 经济法是调整在现代国家进行宏观调控和市场规制的过程中发生的社会关系的法律规范的总称。简单地说,经济法就是调整调制关系的法律规范的总称。 经济法的定义: 1、在时间上,经济法是与现代国家、现代市场经济相关联的。 2、在空间上,经济法侧重于在一国范围内对调控和规制关系进行法律调整。 3、从调整对象看,经济法调整的是宏观调控关系和市场规制关系,简称调制关系。 4、从规范归类看,经济法是一类法律规范的总称。 高等教育出版社 二、经济法的定义 《经济法学》教学课件 高等教育出版社 第一章 绪论 高等教育出版社 本章与其他各章的联系:本章是全书的绪论,是学习全书其他章节的基础。 本章考核要求:理解和掌握以下问题:经济法学的研究对象、产生和发展历程、学科的体系以及学习和研究经济法学的理论指导和基本方法。 本章教学重难点:经济法学产生与发展的不平衡问题、经济法学的体系以及每个部分的主要内容、学习和研究经济法学的基本方法有哪些。 本章导语: 高等教育出版社 第一节 经济法学的研究对象 高等教育出版社 经济法学,是以经济法为研究对象,着重研究经济法的产生、发展规律的法学学科。作为一门重要的新兴学科,经济法学在法学体系中居于重要地位,这与经济法在现代国家法律体系中的重要地位直接相关。 学界一般认为,现代意义的经济法是在资本主义从自由竞争阶段进入到垄断阶段以后才产生的,并体现为19世纪末20世纪初在美国、德国等国家制定的有关规范市场竞争行为的法律。 第二节 经济法学的产生和发展 高等教育出版社 在许多国家,经济法学的产生,要滞后于经济法规范或经济法制度的产生。 经济法学的发展,在地域上并不均衡,但是上述不均衡只是一种“形式上”的不均衡。在实行市场经济的国家,实际上都有以实质意义的经济法为研究对象的经济法学。此外,经济法学不仅在市场经济国家存在,在计划经济国家也有相关研究。 尽管各国在不同的历史时期,由于诸多因素,对经济法学的研究可能会存在不均衡的情况,但随着市场经济的深入发展,各国在经济法学的一些基本方面,会存在很多基本共识。 高等教育出版社 第三节 经济法学的体系 上述的总论和分论,构成了经济法学体系基本的“二元结构”框架。 高等教育出版社 第三节 经济法学的体系 高等教育出版社 第四节 学习和研究经济法学的理论指导 高等教育出版社 (一)加强马克思主义的指导 学习和研究经济法学,要以马克思主义科学理论为指导。特别是马克思主义的哲学、政治经济学和法理学,对学习和研究经济法学具有重要的指导意义。 哲学层面 政治经济学层面 法理学层面 学习和研究经济法学的理论指导 高等教育出版社 学习和研究经济法学的理论指导 (二)加强马克思主义中国化理论的指导 学习和研究经济法学,尤其应结合中国实际,加强马克思主义中国化理论的指导。 马克思主义中国化理论,涉及经济法需要有效处理的诸多重要关系,如计划与市场的关系、政府与市场的关系、中央与地方的关系、效率与公平的关系、改革开放与法治建设的关系、经济政策与经济法的关系等,因而对经济法的确立和发展具有重要的定向作用,同时,对经济法学的学习和研究具有非常重要的指导意义。 高等教育出版社 学习和研究经济法学的理论指导 (二)加强马克思主义中国化理论的指导 在新发展阶段,习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,作为马克思主义法治理论同中国实际相结合的最新成果,深刻回答了我国实行全面依法治国的理据、路径等一系列重大问题,其强调的“十一个坚持”,既体现了马克思主义法治理论的基本立场、观点和方法,又有许多重大创新发展,开创了马克思主义法治理论的新境界,对于加强经济法的法治建设,深入学习和研究经济法学的法治理论,具有直接的指导意义。 高等教育出版社 学习和研究经济法学的理论指导 (二)加强马克思主义中国化理论的指导 习近平法治思想作为博大精深的理论体系,内涵非常丰富。例如
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