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《大学教学论》课程教学大纲
一、课程性质、目的和任务
《大学教学论》是教育学的一门分支学科。它是研究大学教学情境中教师引导、维持或促进学生学习的行为，构建?种具有普遍性的解释框架，提供一般性的规定或处方，以指导教学实践的一门学科，它主要探讨的是一种规范性和实践性的理论，属专业基础课。其教学目标如下：
1,了解教学的基本原理。即关于教学的一般性知识，主要涉及教学是什么，教学理论是什么，作为一种实践活动的教学，它的基本问题是什么等方面的知识。
2、掌握教学的客观规律和原则。
3、掌握并灵活的运用教学策略，包括教材的处理策略，教学设计，教学评价等。
4、培养从事教学研究的能力，教学本质上不仅是一种意
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