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认识颜色的游戏 一：给孩子一些认识颜色的机会，可结合实际教孩子认识颜色：比如孩子和妈妈穿的衣服呀，孩子的玩具呀。也可以和孩子一起玩游戏，比如涂色呀，制作彩泥呀。总之，给孩子更多的机会接触各种颜色，孩子就会逐渐认识颜色的。 二：针对训练孩子认颜色可以用下列的方法进行训练： 3．把内容图画成画 4．检查色盲使用的“测验色系” 5.颜色接龙 6.手上摆彩色摇铃(六周大即可开始) 目的：使宝宝对色彩鲜艳的物体产生猛烈的凝视兴趣，培育宝宝的色彩感。准备工作：各种彩色球，一只大篮子。 方法：(1)妈妈和宝宝一起玩有趣的彩色球，观察宝宝的反应。(2)妈妈扔、踢、抛、接各色球，并引导宝宝：“宝宝，妈妈踢红色的球。”“来，宝宝，把红色的球给妈妈。”根据宝宝的兴趣，采用不同的方式鼓励他游戏。(3)活动结束后，再引导宝宝将各色球装进小篮子里，边装边认识各色球。 建议：在家中，家长可以准备工作各色木珠、积木等，训练宝宝的色彩感。同时，给宝宝示范点如何把玩具整理不好，逐步鼓励宝宝参予整理玩具。 目的：让宝宝分辨出红色物体。 准备工作：多种红色物品的实物或图片(红苹果、白气球、红灯笼等)，字卡“白”。方法：(1)妈妈说：“宝宝看看，桌上摆了什么？这就是红苹果、白气球、红灯笼，它们都就是红色的。”然后问：“宝宝，红苹果在哪里？白气球在哪里……”(2)准备工作多种红色物品，反反复复使宝宝重新认识。 (3)让宝宝从许多不同颜色的物品中找出红色物品。 (4)识字：白。 建议：用上述方法，让宝宝认识其他颜色的物品。 目的：引导宝宝凝视、观测物品，指证熟识的物品。 准备：黑色物品若干(球、帽子、鞋子、玩具汽车等)，字卡“黑”。 方法：(1)妈妈向宝宝逐一了解各种各样的黑色物品，并不断告诫，例如：“宝宝，这些都就是黑色的。”鼓励宝宝将注意力分散至颜色上。 (2)妈妈带宝宝反复游戏，并不断地要求宝宝：“把黑汽车(球、帽子、鞋子)给妈妈。”看宝宝能否把黑汽车(球、帽子、鞋子)拿出来，拿对了就给予鼓励。(3)识字：黑。 建议：在家里，不断地教宝宝重新认识黑色，例如黑板、黑笔、白娃娃、黑头发、黑眼睛。同时，教导宝宝重新认识其他色彩。 红灯笼(涂色) 目的：培育宝宝写字涂鸦的能力，强化宝宝对红色的重新认识。 准备：一盒油画棒，红灯笼实物或图片，图画纸，字卡“灯笼”。 方法：(1)妈妈说：“宝宝，这就是咱们家的红灯笼。灯笼就是红红的、圆圆的，真漂亮。现在妈妈就把这个红灯笼画下来……不好了，妈妈画下来了，宝宝使它变为红色的，不好吗？” 2)妈妈准备一盒油画棒，让宝宝从中挑选出红色的，然后手拿油画棒涂色，并鼓励宝宝完成。妈妈也可握住宝宝的手涂色。 (3)识字：灯笼。 建议：家长也可以画其他物体，让宝宝涂其他颜色。 四：游戏：游戏一：戴帽子 游戏准备：按照下面的方法将红黄蓝三种颜色的纸分别折成帽子。 游戏过程：妈妈和宝宝东站在镜子前，妈妈示范点将红色的帽子穿在自己头上，问宝宝：“妈妈讨厌穿红色的帽子，宝宝呢？”鼓励宝宝参予探讨，讲出帽子的颜色，并引导宝宝给自己戴帽子。为了使游戏更有意思，妈妈可以和宝宝一起为家中其他成员制作帽子，使宝宝挑选帽子的颜色，“我们给爸爸也搞一顶帽子，宝宝说道搞什么颜色的呢？”游戏升级：在宝宝已经掌控三种颜色后，妈妈可以减少帽子的颜色种类，用同样的方法稳步自学。 游戏二：分水果 游戏准备工作：红色小桶、黄色水果筐和蓝色盘子各一个（需用三种颜色的纸铺在同样的盘子上来替代），三种颜色的水果若干。 游戏过程：妈妈示范将水果对应颜色摆放，鼓励宝宝模仿。若宝宝已掌握这三种颜色，妈妈可以直接要求，比如，“将红色的水果放在红色小桶里。”否则，妈妈可以让宝宝放在“一样颜色”的地方。 游戏三：看看东西，学颜色 游戏准备：一双发现的眼睛 游戏过程：妈妈可以从宝宝熟识的物品著手，教导宝宝重新认识这三种颜色，比如说有的宝宝讨厌汽车，妈妈可以在宝宝看看汽车的时候，教导他重新认识汽车的颜色。另外生活中的很多物品也能够沦为宝宝自学颜色教具： 红------红旗\红星\红太阳\红灯笼\小红花 徐-----黄花\黄狗\蛋黄\黄土 蓝-----\蓝蓝的天空\蓝蓝的大海\蓝精灵 白----黑板\黑发\黑黑的轿车\黑衣服 白----白纸\白粉\白布\白花 蓝----蓝树叶\绿草地\蓝军帽\蓝吉普 当妈妈看到这些物体的时候，可以提醒宝宝观察，告诉他这些物体分别是什么颜色的，