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线面平行的判定 【学习目标】1.了解空间中直线与平面的位置关系； 2.掌握直线与平面平行的判定定理； 【自学重点】直线与平面平行的认定定理. 【学习难点】运用直线与平面平行的判定定理证明相关问题【学法指导】互动合作【学习过程】导学过程：一、教材导读 探究1：直线与平面平行的背景分析 实例1：如图1，一面墙上有一扇门，门扇的两边是平行的.当门扇绕着墙上的一边转动时，观察门扇转动的一边l与墙所在的平面位置关系如何？ 实例2：例如图2，将一本书平放到桌面上，擦拭书的封面，观测封面边缘所在直线l与桌面所在的平面具备怎样的边线关系？ 结论：上述两个问题中的直线l与对应平面都是平行的. 探究2：直线与平面平行的认定定理 问题：如图3，平面α外的直线a平行于平面α内的直线b， （1）这两条直线共面吗？（2）直线a与平面α平行吗？由此，能够得出结论直线与平面平行的被判 新知：直线与平面平行的判定定理 定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.例如图3右图，a∥α. 反思：思考下列问题 ⑴用符号语言如何则表示上述定理；⑵上述定理的实质就是什么？它彰显了什么数学思想？ ⑶如果要证明这个定理，该如何证明呢？（学生自行证明） 题型一直线与平面的平行认定应用领域 例1有一块木料如图所示，p为平面bcef内一点，要求过点p在平面bcef内作一条直线与平面abcd平行，应该如何画线？ 变式1.例如图，在长方体abcd-a1b1c1d1中， （1）与ab平行的平面是；a （2）与aa1平行的平面就是； （3）与ad平行的平面是。 基准2例如图5，空间四边形abcd中，e,f分别就是ab,ad的中点，澄清：ef∥平面bcd. 变式2.正方形abcd与正方形abef交于ab，m和n分别为ac和bf上的中点，如图，.求证：mn∥平面bec. 变式3.未知?abc,d,e分别为ac,ab的中点，沿de将?ade折，并使a至a的边线，设m就是ab的中点，澄清：me∥平面acd. 1.直线与平面平行判定定理及其应用,其核心是线线平行?线面平行；2.转化思想的运用：空间问题转化为平面问题.知识拓展 认定直线与平面平行通常存有三种方法：⑴利用定义：证明直线与平面没公共点.但直接证明就是困难的，往往借助反正法去证明.⑵利用认定定理，其关键就是证明线线平行.证明线线平行可以利用平行公理、中位线、平行四边形的对边平行等等. ⑶利用平面与平面平行的性质.(后面将会学习到) 1.例如图7，在正方体中，e为dd1的中点，推论bd1与平面aec的边线关系，并表明理由. 2、如图,空间四边形abcd中，e,f,g分别是ab,bc,cd的中点，求证：（1）bd//平面efg;(2)ac//平面efg. 3、（全国ⅱ?19题）例如图，在四棱锥s-abcd中，底面abcd为正方形，e、f分别就是ab、sc的中点。 (ⅰ)求证：ef∥平面sad； 4、例如图，在空间四边形abcd中，p、q分别就是?abc和?bcd的战略重点.澄清：pq∥平面acd 1.若直线与平面平行，则这条直线与这个平面内的（）.a.一条直线不相交b.两条直线不相交c.任意一条直线都不相交d.无数条直线不相交2.下列结论正确的是（）. a.平行于同一平面的两直线平行b.直线l与平面α不平行，则l∥平面αc.a,b就是平面α外两点，c,d就是平面α内两点，若ac=bd，则ab∥平面αd.同时与两条异面直线平行的平面存有无数个 3.如果ab、bc、cd是不在同一平面内的三条线段，则经过它们中点的平面和直线ac的位置关系是（）. a.平行b.平行c.ac在此平面内d.平行或平行 4.在正方体abcd-a1b1c1d1的六个面和六个对角面中，与棱ab平行的面有个。5.若直线a,b相交，且a∥α，则b与平面α的位置关系是_____________.