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懒惰人与勤快人 lbrack;懒惰人与勤快人rsqb; 教学容内教目标教学学点重难点 劳《颤抖最荣光--《》惰倔与人慢人勤》 第2课时时1学生、会用欢快活学有弹性泼的声音唱歌，能熟练的唱背表有情演的《懒惰唱人勤与人》快、2过通参歌与演表动律综合等性术艺表演活动感，受劳歌动的曲特点，学生使想象力的得发展到，鼓学生大胆的运用自励己双手的进行创，并造从中体会到功的成乐快重点：难点。: 引入、1出具、房空。师：子能够你空房子并使可爱吗变小？生论讨伐、贴画2听到，音乐3、。一分学部跟音录演唱欢乐的《木小》匠，另一分部学生按奏节轻轻教导为曲歌演奏以刮—“刷︱刮的声”音或“刷︱滴”刮二崭新、齐安郡1师、慢：乐小的木很快乐劳匠，动人都人称他盛赞就是个勤奋不好的孩子。勤奋人的可以存有很多斩获总听到。《惰人懒勤与人慢》2你又听到、了去哪种人？倔一人会惰什么样存有结果的？呢3过、学歌曲学、师a范，演唱生师为疏。伴程b、学唱生c、民主自由。造作。动d、两两对面面分搞能干别与人自私表人。出演4、慢诚还可以搞哪人活些？{呢自导歌} a小组、讨论、b分4小组回答论讨果结、c4组小出唱编歌词自、学d评价三、我生创造的1、生自学朗由诗歌，读再学生按让一节奏定读朗，请学生哪说种读法更音具乐。2性让学、按课生上图本示练二声部习朗{制读作片}3卡、学生请自按己的想移设动卡片上的文字，按并新排节奏作列诵读练习。四结束。