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试验一:“啤酒玩耍”试验
试验目的
帮助学生生疏供给链的根本构造和供给链企业之间的相互关联;
帮助学生生疏到时间滞延、资讯缺乏的现实约束条件对供给链系统运营的影响;
帮助学生理解“需求变异放大”效应的表现和根源;
帮助学生把握如何突破习惯思维方式,以系统性的思考寻求最优经营决策的具体方法。
试验内容
在确定每位同学扮演的角色之后,分角色模拟供给链的订货过程 20 周以上, 按要求作记录,并对订货结果进展分析。
试验仪器、设备及材料
计算机,安装 Windows2022 及以上系统和“啤酒玩耍”试验软件。
试验原理
通过观看供给链治理中典型的“牛鞭效应”现象,生疏到如何保证整条供给链的本钱最小化
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