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贫 困 生 心 理 辅 导 记 录 表
辅 导 对 象 杨继飞
班 四 性 男 年龄 10 辅导时间级 别
问 1、一是强烈的自卑意识和失落感。
题
2、二是敏感的人际关系和孤独感。
表现
1、经济上的困难使 贫困学生容易在学习上、生活上自我否
原 定，认为自己是弱势群体而感到自卑。
因
2、家庭经济困难学生在心理健康状况上表现对人际关系很敏
分
感，家庭经济困难使他们不愿意参加集体活动和加入学生组织，
析
他们往往自我封闭、交往面狭窄。
辅 1 以发展的眼光鼓励自立。要让他们在老师的鼓励与关爱中树立自立自强的信心。
导
以平等的心态细心呵护，对于这些贫困的孩子，除了经济上的帮助之
对
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