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第 关于二年级教学工作计划四篇 二年级教学工作计划 篇1 一、指导思想 　　以《新课标》为指导，充分吸收有关语文教育研究的最新成果，切合学校本期“细节决定品质，细节成就专业”的教育主题，开展教学工作。　　二、学生状况分析　　学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性　　认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法.　　三、教学内容　　第一单元复习学过的认字方法.　　第二单元学习部首查字法.　　二,七,十二单元集中识字,学习25个常用部首.　　第六单元金钥匙,分析字型的师范.　　第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结.　　四、教学要点　　本册学生学习目标的底线：　　1、识字方面：（2）熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。　　（3）学会用部首查字法，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。　　（4）基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义。　　（5）学习看上下文猜字的识字方法，基本上养成写字前揣摩字形的习惯，明确写字的目标是写对、写好、写快。　　2、阅读方面（2）能背诵至少17篇诗文。　　（3）知道什么是默读，能默读一个段落。　　（4）爱读书，有每天阅读