【新版】四年级上册科学期中训练卷A 教科版（含答案）.docxVIP

四年级上册期中训练卷A 教版 填空题(每空2分,共20分) 食物所含的营养中，___________是人体能量的主要。 物体受到外力作用不一定会发出声音,只有让它___________才行，振动停止，声音就会马上___________。 ___________是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。 根据食物的，可以把食物分为___________食物和___________食物。 人耳分为___________、中耳、___________三部分。 把人体吸进去的气体和呼出的气体相比较，会发现呼出的气体中___________(填“氧气”或“二氧化碳”，下同)增多，___________减少。 选择题(每小题2分,共20分) 把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍,说明这种食物里面含有（ ）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 2.我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中( )的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 3.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到( )。 A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 4.观察一块猪肉，发现它分三层，第一层是较硬的猪皮,第二层是白色的肉，第三层是红色的肉，如右图所示。其中，脂肪比较丰富的是（ ）。 A.猪皮 B.白色的肉 C.红色的肉 5.在探索尺子的音高变化中,我们发现尺子伸出桌面越长，振动（ ），音高（ ） A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高 6.小明在今年的肺活量检测中，发现肺活量达到了1200毫升,他想要继续增大肺活量的有效方法是( )。 A.坚持锻炼 B.多吃各种蔬菜 C.多睡觉 7.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升( )。A.越越高 B.越越低 C.不会改变 8.发生龋齿的主要原因是( )。A.偏食、营养不良 B.牙齿发生畸形 C.口腔不洁，有细菌存在 9.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A.空气不能传播声音 B.空气能传播声音C.声音的传播与空气无关 10.我们唱歌能发出声音,是因为( )。A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 实验探究题（共36分） (12分)在G20杭州峰会文艺晚会上，古琴曲《高山流水》展示了中国艺术的独特气韵,让我们一起了解古琴发声的奥秘吧!(1)古琴发出的声音是由琴弦___________产生的。(2)如果使用相同的力从细弦到粗弦依次弹拨琴弦，声音的变化是___________，我的解释是_________________________________。(3)同一根琴弦发出较强的“mi”时比发出较弱的“mi”时,琴弦振动的幅度___________。(4)曲子结束后，演奏家已经停止拨琴弦,我们却还能听到琴声，我的解释是______________________________________。 (24分)2019年12月8日，永康半程马拉松开跑，永康人用最美赛道笑迎八方客。小王参加了比赛，以磨炼自己的意志。(1)香蕉是一种高热量、高营养的食物。小王在比赛前吃了香蕉。①吃香蕉时,小王主要是用( )把它磨碎的。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿②口腔中,( )起着浸湿香蕉、初步消化淀粉的作用;（ ）起着搅拌食物的作用。 A.舌头 B.牙齿 C.唾液③下列器官中,( )属于消化系统(多选)。 (2)比赛开始的枪声主要是通过__________传到小王耳中的。(3)比赛中,小王发现自己每分钟呼吸的次数显著上升,这是因为运动需要更多的__________。(4)和专业的马拉松运动员相比，小王恢复到正常呼吸所需时间要__________。(5)下列说法中,错误的是( )。A.跑步过程中,小王每分钟心跳的次数会增加B.鼻子是身体气体交换的“中转站”C.经常运动的人一般比不爱运动的人肺活量大(6)小王想让身体更健康，平时应该怎样搭配食物以获取平衡的膳食营养?(至少写出2点) 实践操作题（共14分） 习了《声音》这一单元，?小明和小丽开展了相关实践探究。(1)小明找了四个相