同步练习11 项链能力提升B一年级上册语文（部编含答案）.docxVIP

同步练习11 项链能力提升B一年级上册语文（部编含答案） 积累运用 一、拼一拼，写一写。 jīn sè bái de kuài huó hé qì yòu yòu yòu yòu 大海( )宽 ( ) 远，沙滩( )长 ( ) 软。 bái bái de 雪（ ）雪 （ ）( ) 浪花，哗哗地笑着，涌上沙滩。 二、我会给加点的字词注音。 蓝天 又 欢笑 笑着 涌向 和好 贝壳 生活 金光 白天 大的 女娃 挂失 三、照 样 子， 看 图补 全 词语。 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 用“—”画 出 每 组 中 不 同 类的词语。 1、雪白　　金黄　　蓝天　　火红 2、黄瓜 西瓜 南瓜 冬瓜 3、小船 飞机 石桥 自行车 五、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 ______________________,组词（ ） 的 _____________________,第二笔是（ ） 金 ______________________,是（ ）结构的字。 六、给多音字组词。 hé （ ） de（ ） huā （ ） 和 huò （ ） 的 dī（ ） 哗 huó （ ） dì（ ） huá （ ） 七、选词填空。 快活 金色 彩色 小小 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起(　　　)的海螺和贝壳，穿成(　　　)的项链，挂在胸前。(　　　)的脚印落在沙滩上，穿成(　　　)的项链，挂在大海胸前。 八、根据提示填一填。 1、大海，蓝蓝的，又（ ）又（ ）。 2、这些苹果真是又（ ）又（ ）。 3、这些小苗真是又（ ）又（ ）。 阅读理解 九、课内阅读，精彩片段赏析。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 给字注音。 笑 去 贝 沙 金 我会从文中找词补充词语。 （ ）的项链 （ ）的海螺和贝壳 （ ）的项链 （ ）的脚印 3、大 海的 项 链 是________。(填 序号) ①海螺 ②贝壳 ③孩子们的脚印 4、用“____”画 出 体现 小 娃娃玩 得开心的词。 十、课外阅读，能力提升。 大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。 我会给字注音。 闹 笑 睡 抱 背 声 2、我会根据文章内容补充词语。 抱着（ ） ? 背着（ ） 抱着明月 ? 背着星星 3、从哪里看出大海睡觉了，从文中找出用“—”画出。 4、大海睡觉了，她睡熟的鼾声是什么？写下。 ------------------------------------------- 轻 松 写 话。 十一、看图，说 一说图 上 画的是谁,在干 什么。用一两 句话写下。(不会写的字可用 拼音代替) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------