- 3
- 0
- 约1.12万字
- 约 37页
- 2022-09-21 发布于北京
- 举报
高考专题
—简明连贯得体准确鲜明生动;考纲要求;【考纲解读】
“语言表示准确、鲜明、生动??,真正表示了 “重视能力考查”。“准确”较为轻易了解,而“鲜明”“生动”这两点详细表现其实就是“文采”,也就是说它们会渗透在“语言利用”“阅读了解”“写作”全部试题中,即主观试题解答不单是要求准确,还要重视语言表示逻辑与文采。“连贯”是表示中句间排列组合规则,以及加强语言联络与衔接通畅方法。它三个条件是:(1)统一话题;(2)合理句序;(3)语言衔接与呼应。高考经常从补充语段中留出部分语句角度设置客观题,还经常与语句扩展、句式仿写及变换等要求交叉设置主观题,是考查热点。;一、简明、连贯、得体
“简明”是“简明、明白”,使对方能够明白无误地了解,不会产生歧义。此点能够落实在病句中考查,也常和压缩语段、语法综合修改、修辞、连贯等一起考查。
“连贯”是表示中句间排列组合规则,以及加强语言联络与衔接通畅方法。经常以排序题形式出现。
“得体”就是指能依据语境条件恰当地使用语言,即用语能依据表示目标、对象、场所、方式差异来调整,与语境保持友好一致,分寸得当。多以情景对话题方式出现。;(一)简明
语言表示“简明”主要包含“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”,就是话语力争简练,不烦琐,不说多出话。它反应了量要求。“明”即“明晰”,就是要把意思表示清楚,使对方准确了解其含意。它含有效果方面要求。
您可能关注的文档
- 高等数学6市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高等数学ch0讲市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高等数学微分方程常系数非齐次线性微分方程市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高等数学多媒体28市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高等数学第五版ppt1市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高校老师试讲电子商务的应用市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高考一轮复习地图三要素市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高考一轮复习区域农业的可持续发展以美国为例市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高考一轮复习青藏地区市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 高等数学ppt7市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
- 2026年河南省新乡市高考数学模拟试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省郑州市第二高级中学等校高考数学考前质检试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省郑州市外国语学校高考数学一模试卷+答案解析.pdf
- 2026年河南省华大新高考联盟高考数学联考试卷(5月份)+答案解析.pdf
- 2026年河南省华大新高考联盟高考数学模拟试卷(4月份)+答案解析.pdf
- 穿行测试(参考模板)(2)(1).pptx
- 2025-2026学年福建省厦门三中高三(下)学情调研数学试卷(4月份)+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市越秀区执信中学高三(下)段考数学试卷(5月份)+答案解析.pdf
- 2025-2026学年吉林省长春市吉大附中实验学校高三(下)期中数学试卷+答案解析.pdf
- 2026年海南省海口市琼山中学高考数学模拟试卷(二)(5月份)+答案解析.pdf
原创力文档

文档评论(0)