4.5 牛顿运动定律的应用课件 高中物理新粤教版必修第一册.pptxVIP

1;第一课时;牛顿第二定律的理解：;1.(多选)下列关于牛顿第二定律的说法中正确的是(　 　) A.物体的加速度大小由物体的质量和物体所受的合力大小决定,与物体的速度无关 B.物体的加速度方向只由它所受的合力方向决定,与速度方向无关 C.物体所受的合力方向和加速度方向及速度方向总是相同的 D.一旦物体所受的合力为零,则运动物体的加速度立即为零,其运动也就逐渐停止了;通过受力分析求加速度a的典例分析;通过受力分析求加速度a的典例分析;?;?;瞬时加速度：弹簧（橡皮筋）的特点——“反应慢”;4. (多选)如图所示,在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1 kg的小球,小球与水平轻弹簧一端及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.在剪断轻绳的瞬间(g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力).下列说法中正确的是( 　 　) A.弹簧的弹力不变 B.小球立即获得向左的加速度,且a=8 m/s2 C.小球立即获得向左的加速度,且a=10 m/s2 D.若剪断的是弹簧,则剪断瞬间小球加速度的大小a=10 m/s2 ;第二课时;一、已知运动求受力;已知运动求受力解题步骤： 1.确定研究对象 2.对研究对象进行受力分析和运动情况分析，确定加速度a的方向 3.通过运动学公式求加速度 4. 根据牛顿第二定律列方程，求合力 5.根据平行四边形定则、利用合成、正交分解等方法求各个力;课时作业P120 7.某校为了提高学生的创新能力,培养科技后备人才,成立了科技航模兴趣小组,如图所示,他们正在试验自己设计的一架遥控飞机,动力系统提供恒定升力,使飞机从地面由静止开始竖直上升,若飞机质量为2 kg,飞行上升所受阻力大小恒为4 N,g取10 m/s2. (1)现测得飞机第一次试飞到64 m高时速度为16 m/s,求飞机升力的大小.;15;16;课时作业P120 8. (2020·河北邯郸期末)滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一,如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏,小明与冰车的总质量是40 kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为0.05,在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40 N的水平推力,使冰车从静止开始运动10 s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行(假设运动过程中冰车始终沿直线运动,小明始终没有施加力的作用,g=10 m/s2).求: (1)冰车的最大速率; (2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小.