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- 2022-09-22 发布于湖南
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海淀区小学教师在线研修课程; 中古时期的欧洲;01
单元教学目标与学情分析;单元教学目标;学生学情;02
中古时期的欧洲;本课重点;西欧封建社会;西欧封建社会 1.形成过程;西欧封建社会 1.形成过程;西欧封建社会 2.主要特点 ;西欧封建社会 2.主要特点;西欧封建社会 2.主要特点; H·希顿认为,西欧庄园的粮食收成与种子的比例是1:4或者 1:5,这个数字大大低于古代美索不达米亚地区灌溉农业收成与种子的比例1:8的水平。根据资料显示,在11-15世纪的丰收年份,英国土地亩产量是293.25公斤的粮食,但在中??唐朝时期, 平均亩产量就已经达到了964公斤。
——冯正好《论中世纪西欧的农业》
;西欧封建社会 2.主要特点;(3)骑士文化(世俗道德理想);西欧封建社会 3.基督教会的神权;西欧封建社会 4.近代因素的萌生;西欧封建社会 4.近代因素的萌生;西欧封建社会 4.近代因素的萌生;拜占庭帝国;拜占庭帝国 1.拜占庭帝国概况;拜占庭帝国 1.拜占庭帝国概况;拜占庭帝国 2.拜占庭帝国对希腊罗马文化的传承;拜占庭帝国 2.拜占庭帝国对希腊罗马文化的传承;拜占庭帝国 2.拜占庭帝国对希腊、罗马的传承;拜占庭帝国 3.拜占庭帝国的影响;俄罗斯;俄罗斯 1.基辅罗斯;俄罗斯 2. 金帐汗国;俄罗斯 3.沙皇俄国的建立及扩张;03
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