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中班活动：冬天的秘密 一、教学活动设计思路 大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思适用于大班的主题教学活动当中， 让幼儿体会冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对 冬天有更深的认识,活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不 同地方的不同过冬方式，在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，快来看看幼儿园 大班主题活动《冬天的秘密》含反思教案吧。 随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步 的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱,他们 对冬天渴望探索更多的知识。如:他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来“、” 冬天为什么会很冷、冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有 的幼儿说：冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、天下雪我们可以堆雪人、冬天 冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了 解的知识内容,我们开展了主题活动一一冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全 面的认识,揭开冬天的秘密。首先,我们在幼儿中开展调查,发现大局部幼儿对冬 天的“冷”都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的 引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、 动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以〃冬天的变化”为着眼点,进行主题 活动的开展。 二、教学活动目标.活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过 冬方式。 .冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更 深的认识。 .在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象。 .在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 三、教学活动重点和难点第1页共5页 .在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象。 .在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 四、教学活动形式与方法（一）形式 集体与集体，集体与个人，教师看图讲述。幼儿独立讲述。 （二）方法 讲述法、观察法、提示法、讨论法 采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说, 充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。 五、教学活动准备主题活动网络图： 昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲 天气现象不同地方储藏食物、冬眠、圣诞节、元胆、春节冬天的色 过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物 动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化 蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕 踢健子的冬装常绿树、落叶树预防感冒 树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成 六、活动过程1.冬天的景色变化 目的：（1）冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同？ ⑵冬天各种事物的变化内容：（1）谈话活动：（集体） 第2页共5页 天到了，天气有什么变化（寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等）。 （2）.欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的？（集体谈话形势展开）⑶.根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象 力、自由绘画）。 .语言《冬天到》.歌曲：集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。 .手工活动：《五彩雪花》让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。 活动延伸：回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。 .动物的变化： 目的：让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式内容：（D谈话:动物到哪里去了？（集体活动） 知道冬天到了很多动物去冬眠了⑵科学：《动物怎样过冬》 了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。 （3）绘画：《自己喜欢的小动物》为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式 ⑷动物的趣闻及故事《两只棉手套》总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻，通过故事了解松鼠的过冬 方式及松鼠爸爸的伟大。 .人类的变化： 目的：1.了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。 .在冬天预防感冒及采取的措施。 内容：（1）谈话活动:冬天到了人们是怎样取暖的？（集体活动）⑵社会活动：《取暖用具多》 通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。 ⑶冬天到了，各种食物有什么变化?小朋友应怎样预防感冒（集体讨论）总结谈话内容,提高幼儿预防疾病的知识。 （4）语言故事：《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》第3页共5页 使幼儿懂得天冷并不可怕。 .植物: 目的：1。让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。 了解哪些是落叶树哪些是常绿树？ 内容：(1)常绿树与落叶树(集体谈话)总结幼儿谈话内容,让幼儿了解常绿树与落叶树得异同 (2)游戏活动：《树叶找家》通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识 ⑶科学活动：《认识球体》、《认识圆柱体》让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体？哪些是圆柱体？巩固幼 儿所学知识。 .冬天的活动： 目的：1。冬天有哪些节日？ .天冷不可怕,可以从事很多游戏。 内容