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苏教版一年级下册科学各课知识点精编
一、石头
1 .我们在山脚下,小河边,草地上,都能见到 (石头)。
2. (石头)可以用来打水漂,跳房子,拼有趣的图案,在(石头)上
画美丽的图案。
3. 我们从以下方面观察描述石头的样子:形状,斑纹,大小, 色,
表面,是否透明,重量等。
4. 石头的每一个特征都可以作为分类的标准。
二、玩泥巴
5. 大网眼的筛子筛出来的泥土(粗),小网眼的筛子筛出来的泥土
(细)。
6. 我们从挖出来的泥土中,可以找到小石子,(小树枝,枯树枝,小
虫子,沙子,小砖块,碎玻璃),小纸屑,蚯蚓等。
7. 做泥塑,我们要先 (铲土),然后捡出不是泥土的东西,把大土块
(碾碎),用筛子把细土筛出来,加水和成(泥巴),捏成各种造型。
8. (石头)可以用来造房子,建桥梁,铺路,做雕塑还可以加工成,
项链,手镯等工艺品。
9. 原始人将(石头)加工成各种工具,有石斧,石刀,石锤。
三、沙子与黏土
10. 我们会在:沙滩上,沙坑里,建筑工地,泥土中,这些地方见到
(沙子)。
11. (黏土),是有黏性的颗粒极小的泥土。
12. 干沙子与干黏土有什么不同?
答:干沙子颗粒大,干黏土颗粒小,干沙子不沾手,干黏土沾手,干
沙子粗糙,干黏土细腻,干沙子硬,干黏土软。
13. 沙子颗粒大,颗粒间的空隙也大,水容易渗透。黏土的颗粒小,
颗粒间的空隙也小,水不容易渗透。
14. 瓷器是用(黏土)做的,泥人是用(黏土)做的,沙雕是用(沙
子)做的,沙画是用(沙子)做的。
四、水是什么样的
15. 生活中,洗菜做饭,洗衣服,浇花,刷牙洗脸都需要(水)。
16. 我们要判断玻璃瓶中的液体时,要充分的运用各种感官:用眼睛
眼睛看( 色),用鼻子闻(气味),用舌头尝(味道)。
17. 水没有固定的(形状),倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
18. 大自然界中的水,都是从 (地势高的地方流向地势低)的地方。
19. 水有以下特点:(没有 色,没有气味,没有味道,没有固定形状,
透明,会流动)。
五、玩转小水轮
20. 用漏斗流水打转(小水轮)时,漏斗的水位越高,(小水轮)转
得越快,漏斗的管子越粗(小水轮)转的越快。
21 .水塔造得高,水流动的力量就(大),便于居民生活中使用,特别
是对地势高的用户很重要。
22人. 们可以借助流水的力量 ,做许多事,比如,(饮水灌溉农田,水
利发电)等。
六盐和糖哪儿去了
23. 把盐粒和糖粒分别放在水中,盐粒最终均匀的洒在水中,看不见
了,水变 (咸)了;糖粒最终均匀地分散在水中,看不见了,水变 (甜)
了。但水仍然是(透明)的,(盐和糖)可以溶解在水中。而沙子,
则沉在水的底部,不能溶解。面粉,在水中也不会溶解。
24. 油不能溶解,洗衣粉能(溶解),味精能溶解,豆子不能溶解。
七找空气
25. 在操场上,树林里,教室里,桌肚里,都能找到 (空气)。
26. 人类的生存离不开(空气),所以不要长时间呆在(空气不流通)
的地方,如棉被里,门窗紧锁的汽车里等。
八、这里面有空气吗
27. 水中有气泡冒出这说明(瓶子里有空气)。
28. 粉笔,海绵,砖块,石块的空隙中有空气,玻璃弹珠里没有(空
气)。
九空气是什么样的
29. 空气没有固定(形状),充气后的气球是什么形状的,里面的空气
就是什么形状的。。
30. 空气有以下特点:(没有 色,没有气味,没有味道,没有固定形
状,透明,会流动,看不见摸不着)。
十形形色色的动物
31 .动物的基本特征是:需要(食物,阳光,空气,水等,会繁殖,
会长大)。
十一多姿多彩的植物
32. 人类的生活离不开(植物)。
33. 植物的生长发育都需要(阳光),土壤适宜的水分和温度等条件,
而人工草坪和塑料花不是
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